学习贯彻宪法精神推动教育法治建设学习贯彻宪法精神推动教育法治建设20XX年3月11日,第十三届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》,这是国家政治生活的一件大事,是社会主义法治建设的一件大事
当前,深入学习宪法精神,切实加强宪法的宣传贯彻实施,深刻认识宪法修改的重大意义,准确把握宪法修正案的核心要义和精神实质,使遵守宪法成为全体教育工作者和学生的自觉行动,是江苏教育法治建设和改革发展的重要任务
充分认识宪法的地位和作用目前,我国现行法律体系分为三个层次
第一层次是宪法,第二层次是法律,第三层次是行政法规、地方性法规等
我国现行有效的法律为263部,它们共同构成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
宪法是国家的根本法,是国家治理的总章程
首先,从内容上看,“宪法规定了国家的根本制度和根本任务,是国家的根本法”(宪法序言)
其次,从效力上看,宪法“具有最高的法律效力”(宪法序言),“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”(宪法第五条)
第三,从行为规范上看,“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则”(宪法序言),“一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究”(宪法第五条)
最后,从修改程序上看,宪法修改程序最严格,“宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表三分之二以上的多数通过”,其他法律由“全国人民代表大会以全体代表的过半数通过”(宪法第六十四条)
可见,在中国特色社会主义法律体系中,宪法处于最高的地位,具有最高的法律效力,是其他法律的立法依据
特别需要指出的是,党的十九大报告指出,“推进合宪性审查工作,维护宪法权威”
这是党的报告中首次提出“合宪性审查”
我们可以理解为,国家将建立相关制度、机制,对第1页