思想为魂文化为本班级德育建设管窥高中班主任的教育职责应该是很明确的。按照原国家教委颁布的《中学班主任工作的暂行规定》，主要包括以下方面：向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康；教育学生努力完成学习任务；关心学生课外生活；进行班级日常管理；协调科任教师工作；联系家长和社会工作。概括地讲，就是两大方面：班级建设和班级管理。两者相互联系，没有绝然界限。笔者以为，某种意义上讲，建设先于管理，防患甚于未然。因此，下文仅就班级德育建设工作谈些想法和做法，不揣冒昧，以期得到同仁们的指教。思想教育是指导班级德育建设工作的灵魂任何一个组织、团队，应该是思想和文化的统一场，离开了这种统一，即使形聚而神散，很难充满持久发展的活力。我们的学生，四方汇涌而来，倘若没有共同的精神指引，势难真正融合到健康向上的高中学习生活中来。高中学生正处人生的黄金时节，身心发育快，接受新生事物和观念快，可塑性强。因此，如何及时地树立科学人生观和世界观、幸福观、价值观，树立远大理想和奋斗目标，对于他们一生的发展将至关重要，是每一位班主任在接手新班级时必须考虑的首要问题。教育者只有及时地在学生心田中埋下思想的种子，将来才有可能收获到参天大树。在这一复杂艰巨而又需要长期坚持的工作中，班主任处在首当其冲的位置。因此，班主任首先要能明确和理解学校的培养目标，与学校的办学方向保持一致，其次在工作中要能创造性地贯彻和执行。简单地说，首先要让学生明确，人的一生的各个阶段有各自的特点和任务，现阶段的特点是什么，任务是什么，怎样完成。联合国教科文组织曾明确提出二十一世纪人才培养目标的五个学会：学会做人，学会办事，学会认知，学会共处，学会创新。透析这个目标，其中一个重要内容就是要培养学生的健全人格。我校在这方面历来十分重视，形成了一系列优良传统和比较成熟的做法，建立健全了德育工作的主阵地和各种形式、渠道。从新生的入学开始，到18岁成人仪式，直至毕业离校，都有一系列长期坚持的思想教育活动。比如军训，就是学校集中上给新生思想教育第1页共5页和体育锻炼的第一课，它对于培养学生的吃苦耐劳精神、纪律观念、集体观念、爱心和荣誉感等等，都是会打上深刻烙印和留下长远影响的；又比如每周一次的升旗仪式，不仅仅是一个班级集体亮相的纪律问题，更重要的是激发和培养学生的爱国主义情操和民族自尊心，树立远大理想努力奋斗，报效祖国和人民hellip;hellip;当然，全体班主任和教育工作者对此都是十分理解和支持的。但是，思想教育工作是一个长期的过程，也是一个多方面力的合成的结果。对于和学生朝夕相处的班主任来说，如何发现和捕捉思想教育的契机，延伸德育工作的阵地，是需要长期关注和思考的。我在这几年的班主任工作实践中，比较注意尝试和探索各种途径。首先，接手新班级，布置新教室时我比较注重班级目标的提出，它的提出是对全班同学的一个统一的精神指引。2001年新高一教室，墙上布置的是用心去感受、用眼去观察、用手去创造15个醒目的大字，是在学生中征稿形成的；2004年新高一，墙上布置的是展示个性优点，创造学业辉煌12个醒目的大字。由于是我自己提出来的，因此还反复向学生宣讲其意义所在。其次，要重视班团活动的教育功能，班团活动要求尽量具有思想性、文化性，不能过分追求形式，玩空架子，走过场。高一上学期，班主任要亲自策划几次重要班会，结合学生的学习和生活实际，加强人生观、世界观的理论教育。班主任必须对全班同学的思想动态、班风、学风有全盘考虑，尤其是班级舆论的引导要有预见性。我先后两届在高一下学期坚持理想教育为重点，分别与语文老师贾明生、颜琼等联手举行在为理想奋斗的路上的主题演讲，曾经写下一首诗与同学们共勉：时光它太匆匆/昨日不曾停留/人生风云变幻/今日只是片段/理想一直招手/及时需要奋斗/成功百种滋味/苦辣酸甜无悔。学生印象深刻，触动较大。高二时与语文老师丁家顺联手，组织人生瑰宝拍卖会班级短剧，让学生在笑过之余沉思：人生的理想、信念、正义、忠诚等等瑰宝如何能拍卖。2005年高一，班上有一位同学的父亲不幸英年早逝，我...
