未来规划系列之二未来规划系列之二————动力加油站动力加油站测量结果反馈测量结果反馈你对自己是一个什么样的人你对自己是一个什么样的人是否清楚是否清楚AA非常清楚（非常清楚（1111）人）人BB比较清楚（比较清楚（2626）人）人CC不是特别清楚（不是特别清楚（33）人）人DD完全不清楚（完全不清楚（00）人）人测量结果反馈测量结果反馈你对自己适合从事什么方面你对自己适合从事什么方面的工作是否清楚？的工作是否清楚？AA非常清楚（非常清楚（1212）人）人BB比较清楚（比较清楚（1818）人）人CC不是特别清楚（不是特别清楚（1010）人）人DD完全不清楚（完全不清楚（00）人）人测量结果反馈测量结果反馈你了解的大学你了解的大学AA三所左右（三所左右（99）人）人BB五所左右（五所左右（1717）人）人CC十所左右（十所左右（66）人）人DD十所以上（十所以上（44）人）人EE不了解（不了解（44）人）人测量结果反馈测量结果反馈你是否考虑过将来想要报考你是否考虑过将来想要报考哪所大学？哪所大学？AA考虑过（考虑过（3535）人）人BB没有考虑过（没有考虑过（55）人）人测量结果反馈测量结果反馈你了解的专业你了解的专业AA三个左右（三个左右（1818）人）人BB五个左右（五个左右（1515）人）人CC十个左右（十个左右（22）人）人DD十个以上（十个以上（33）人）人EE不了解（不了解（22）人）人测量结果反馈测量结果反馈你是否考虑过将来进入哪个你是否考虑过将来进入哪个专业继续学习？专业继续学习？AA考虑过（考虑过（3232）人）人BB没有考虑过（没有考虑过（88）人）人测量结果反馈测量结果反馈你了解的职业你了解的职业AA三个左右（三个左右（1212）人）人BB五个左右（五个左右（1717）人）人CC十个左右（十个左右（44）人）人DD十个以上（十个以上（55）人）人EE不了解（不了解（22）人）人测量结果反馈测量结果反馈你是否考虑过将来做什么职你是否考虑过将来做什么职业？业？AA考虑过（考虑过（3434）人）人BB没有考虑过（没有考虑过（66）人）人总结总结在我们中间，已经在我们中间，已经有些同学，先一步开始有些同学，先一步开始设计自己的大学，自己设计自己的大学，自己的专业，自己的未来，的专业，自己的未来，让我们来听一听他们的让我们来听一听他们的声音。声音。请欣赏《我的大学》请欣赏《我的大学》发言同学发言同学张微张微刘炳翔刘炳翔郝佳雯郝佳雯李天宝李天宝宋青玚宋青玚范蕾范蕾朱健晨朱健晨孙丛微孙丛微120秒之内！请欣赏《我的专业》请欣赏《我的专业》发言同学发言同学海昕园海昕园刘梦伊刘梦伊王静雯王静雯李梓豪李梓豪潘梦康潘梦康邓卓行邓卓行钱雨乔钱雨乔120秒之内！请同学们填写问卷请同学们填写问卷职业类型测量职业类型测量职业类型测量职业类型测量测量方法测量方法如果擅长从事题目中如果擅长从事题目中所列的活动，就选所列的活动，就选YY，否则就，否则就选选NN，答案没有对错之分。，答案没有对错之分。将答案填写在下方表格中。将答案填写在下方表格中。职业类型测量职业类型测量评分方法评分方法YY记记11分，分，NN记记00分，横分，横向相加，得出总分。向相加，得出总分。职业类型测量职业类型测量排序方法排序方法按照总分大小，依次排按照总分大小，依次排序。如果得分一样，则并列序。如果得分一样，则并列排序。排序。测量解说测量解说RR型：现实型。利用工具进行具体型：现实型。利用工具进行具体手工操作者。与机器打交道。手工操作者。与机器打交道。II型：探索型。进行深入的研究和型：探索型。进行深入的研究和开发，与自然理论、科学打交道。开发，与自然理论、科学打交道。AA型：艺术型，进行艺术方面的设型：艺术型，进行艺术方面的设计。利用直觉进行感性的创造。计。利用直觉进行感性的创造。测量解说测量解说SS型：社会型。与人打交道，帮型：社会型。与人打交道，帮助别人解除痛苦的工作，服务性助别人解除痛苦的工作，服务性的工作。的工作。EE型：管理型。对人有影响的支型：管理...
