春教务处学期工作参考计划一、指导思想以xx大报告为指导，按照教育局提出的有关目的和要求，贯彻校长室学期工作意见，努力推进教育教学的精致治理，强化校园文化建立；实在推进有效教学工作，提高教育教学质量；充分推进素养教育施行，提升特色建立水平，努力构建和谐校园、文化校园。促进我校级教育教学的平衡开展、优质开展、特色开展。二、目的任务1．深化进展新课程理念与实践的学习探究。以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探究为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐开展双赢的目的。2．以实验小学的人文科学精神和现代教学思想为引导，接着加强和丰富学校的特色建立，重点在科学创新、信息技术、艺术特色、书香校园、综合素养等领域争取新的成果。3．加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，扎实推进名师工程、青蓝工程的开展，继承与开展学科教研组（备课组）的学习沙龙活动，确保教师队伍有层次、稳定地提升教学理论水平，塑造名师群。4．加强各条线岗位练兵和"磨好课"活动，做好各学科青年教师参加教学评优活动、根本功竞赛的预备工作，争创佳绩。5．接着开展重点年级素养教育调研活动，从中确信成绩，觉察缺乏，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。6．接着深化新课程改革，在按《义务教育课程设置》方案开齐上足的根底上，进展拓展性课程研究，加强学校特色课程的深度研究与开发，借助于校园各种文化节外化成果，探究行之有效的课程施行方式。7．加强艺术、体育卫生治理，及早落实，科学训练，力争在市级以上竞赛成绩有新打破。力务实现体艺组教师人有一长，强化特色，提高学校综合竞争力。8．兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常治理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。9．加强教导处的常务治理工作，使治理走向标准化、精致化、科学化、，以点带面努力提高学校的教育教学治理水平。10．加强教学研究的力度，着重在课程三维目的的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深化的探究。三、工作策略（一）突出重点，积极推进课程改革1．转变教育观念。组织引导教师认真学习《根底教育课程改革纲要》和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以理解最新的课改动态，内化教育经典，积淀开展底蕴。同时邀请专家对新课标进展诠释，协助广大教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。合理利用好校园网，教师，使之成为教师学习交流的平台，对教学中的热点、难点、疑点征询题进展学习讨论。2．优化教学过程。以课改理念为指导思想，以课标的详细要求为按照，着力改良教学方法，优化课堂教学过程，提高教学质量。充分备课预设，使教学设计更趋合理，更符合学生实际，在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间，负责的进展引领，使自主、探究、合作的学习方式，真正释放出人性智慧的光芒。经常进展教学反思，不让本人"重复昨天的故事"，努力觉察教学智慧的增长点。（二）抓好落实，建立校本培训制度1．加强文化学习，建立学习型学校。一个擅长学习的组织才会不断创新。鼓舞教师每周参加学习会，每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，写好一篇读书笔记，丰富教育理论知识，增加教学底蕴，倡导经常撰写教育随笔，积极支持教师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化味的教师人才。2．抓实业务培训。⑴注重学科培训。建立学习型教研组，接着学习各学科课程标准，理解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的详细目的和详细要求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析，为课堂成为"浓缩的精华"提供保障。⑵制造条件，做好"走出去，请进来"的工作，请专家来校作讲座，上示范课；也让名师走出去与兄弟学校作学术上的交流、研讨，取别人之长，补本人之短。通过生动爽朗的教学沙龙，教学科研等校本教研，不断提升学习质量，引领教师对新课程、新课改有更深层次的理解。⑶进一步深化校内"每周一课"、"每人一课"的教研制度，通过"青蓝工程"传帮带和备课组的集体研讨，促使大家互动互学，共同开展。3．拓宽视野，拓展研修空间。鼓舞跨学科教研活动，鼓舞教师进展跨...
