初中下学期政教处工作参考计划范文一、工作目的围绕学校总的工作目的,深化开展各项德育工作,建立德育工作的精品认识,逐步打造星源实验学校的德育治理品牌
培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生
德育工作的总体要求:抓出实效,干出特色,探究创新
在工作中突出一个"严"字,做到一个"细"字,狠抓一个"实"字,坚持一个"恒"字
二、工作思路1、树立一种认识:以生为本即以学生为主体
2、抓住两条主线:抓学生的养成教育,抓班级常规治理
3、突出三个重点:通过课堂教育熏陶学生良好的品德
通过常规治理促成学生行为习惯养成教育,通过丰富的活动培养学生多种才能
三、主要工作举措1、致力建立一支优秀的德育治理队伍
构成点、线、面三结合的学校德育教育空间,我校属全寄宿制封闭式治理学校,对学生的教育治理属24小时治理,2600多名学生学生主要来自衡山、南岳及周边各个县市,会聚成一个较庞大的群体
由于他们的生活背景、家庭情况、社会关系、品德修养、行为习惯,心理素养、性格气质、情感和爱好、法制认识、纪律观念、与人的交往才能,学习才能等各有不同,因此对他们的教育、治理难度是较大的
因此,本期把德育工作队伍建立摆在重要位置,从教育和治理对象出发,在上期的根底上,以政教处牵头,以此为点构成三条治理主线:其一:政教处、年级组长、班主任;其二:公寓生活辅导教师;其三:团委会、学生会
以此三线辐射到学校的各个面,构成了点线面相结合,全员齐抓共管的德育治理环境,努力提升学校整体的德育工作质量和效果
(1)、加强班主任队伍建立①期初,组织班主任进展工作培训
学期中,举行了班主任工作经历交流会,让班主任做到取长补短、互相促进,学期末,开展班主任德育论文评选,进展工作总结,对一期班务工作回忆与展望
②标准班主任工作职责:明确班主任日常规制度,由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作,充分发挥共同治理的作用
③标准班主任语言