第1讲语言表达得体“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩，并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。表达得体要注意恰当地选用褒义词、贬义词、中性词.得体类题目考査包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、角色转换、语体转换等。_、明考情——2大考査方式题组一2018年主观题1.（2018•全CH®I）下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。（5分）我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上署假，为安全起见，请全体学生署假期间不要在校住宿。望大家配合.答：解析：这是一则启事，应该釆用书面语，题干中也有“不合书面语体的要求”的提示・“堵住”“管子”“换掉”“打算”“正遇上”这些都是口语，为了和启亨的书面语风格一致，应将它们改为相应的书面语.參考答案：①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”;③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”;⑤“正遇上”改为“正值”O2.（2018-全00卷11）下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（5分）如果您是重大亨件的秦加者，审故现场的目击者，业界内慕的打探者，社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。答：解析：首先要准确理解所给材斡的基本意思：为报城栏目征集新闻线索。根据语境，注意词语的正确搭配、语体色彩及其表达效果等。“參加”的一般是某种组织或某科活动，而“重大事件”既非“组织”，亦非“活动”，可用“歩与”或“亲历”-与“业界内慕”相搭配的，应该是“知情者”，即知道亨件情节的人。“关爱”指关怀爱护，对“社会热点”应该是“关注”。“征询”指征求询问（意见），报社的栏目应用“征集”，即收集。“等着”生砍且口语化，可改为“期待”或者“等待”°參考答案：①“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”；②“打探者”改为“知情者”；③“关爱者”改为“关注者”；④“征询”改为“征集”；⑤“等着”改为“期待”或者“等待”。题组二2017年客观题3.（2017•全88*1）下列各句中，表达得体的F是（3分）（）A.真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺密，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。解析：选AA项，舍弟：谦辞，对人称自己的弟弟。使用正确。B项，献丑：谦铮，用于表演技能或写作的时候，表示自己的能力很差。句中已经“出了差错”，不是谦虚，此处应该用“抱默”。C项，垂询：敬辞，鯨别人（多指长辈或上级）对自己询问。D项，内人：对人称自己的妻■子。B、C、D三项谦敬辞运用不当。4.（2017•全88处H）下列各句中，表达得体的一句是（3分）（）A.我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心.C.这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D・我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。解析：遶BA项，“失陪”,客套话，表示不能陪伴对方，这里用错了对象。B项，“璧还”，敬铎，用于归还原物或聲谢赠品。用于此处正确。C项，“寒舍”，谦辞，对人务自己的家。句子中称别人的家，不得体。D项，“千金”，敬辞，称别人的女儿。此处用于说自己的女儿，不得体.5.（2017•全■•皿）下列各句中，表达得体的F是（3分）（）A.他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以...
