高中德育工作参考计划(2)一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,结实树立“切征询近思、自能开展”的办学理念,树立“自能德育”思想,紧紧围绕“郑州市思齐实验中学三年开展规划”这个中心,施行德育教育,培养德智体美全面开展的社会主义建立者和接班人,培养具有开阔视野和现代认识的合格公民
牢记“仰望星空、脚踏实地”的校训,构建以人为本的自主治理及德育教育方式,营建人文化德育、人性化治理、人情化效劳的教育气氛,让每位老师和学生都能得到自由、自主、和谐地开展,让每位老师和学生都具有主见思维、主体认识、主动制造的精神和才能
二、工作目的:1、以立德、树人作为德育的根本任务,重点抓好理想信念教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、养成教育和心理健康教育
2、建立德育评价体系,完善班级建立三级(周、月、期)治理评估方法;3、制定学生多元化素养评估方法,健全学生综合素养评价体系;4、确定不同学年段的德育内容和要求,改良教育工作的方式与方法,充分表达德育工作的整体性,阶段性和实效性
三、详细措施:(一)加强德育队伍建立,全面提高德育队伍素养1、每学期组织班主任经历交流会,邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作
2、指导班主任将工作中积累的珍贵经历构成理论材料,提升本人的班主任理论水平并进展整理成册
3、开展好班主任师帮徒活动
让有经历的班主任对年轻班主任进展指导和协助,让青年老师学习班主任工作经历与技能,胜任班主任工作
4、对班主任实行目的量化治理,、推行班主任月考核和学期考核制度,将班主任的月考核和学期考核、年的考核相结合,班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评选、班主任工作业绩考核的主要依照
6、每学期开展主题班会示范课评比活动,通过活动促进班主任素养的全面提高
(二)加强学生干部的培养,促进学生全面开展