感恩节小学生活动策划方案感恩节小学生活动筹划方案1一、活动主题:感恩从小开场,让爱暖和彼此二、活动目的1
让全体学生明白得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的最少涵养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”
“滴水之恩,当涌泉相报”
让学生明白得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐
让学生学会感激、珍惜和感恩
三、活动时间:11月22日四、活动过程第一阶段:宣传发动,渲染气氛通过国旗下演讲,宣读《感恩教育建议书》全员发动,以“感恩”为主题,班级出一期感恩教育专题黑板报,创设校园感恩气氛
第二阶段:活动推进阶段(一)以班级为主体,召开《感恩从心开场,让爱暖和彼此》的主题班会
(二)三个感激系列活动
感激父母养育我(1)每天为家里做至少一件家务,如:清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等
(2)“感恩信”汇亲情
组织小孩们给父母写一封信
让所有的小孩都参与热情高涨的气氛中,将本人的内心话用书信向父母尽情表达
让父母也明白,小孩们长大了,明白事了
让父母与小孩的心更加贴近了
让小孩们学会珍惜,学会将心中的爱表达出来
感激老师教育我(1)在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头咨询好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮
遇到年长者,自觉点头咨询好,标准语言是“您早”、“您好”
(2)开展学生向老师献真情活动,自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建立墙上
感激社会关爱我开展社会实践活动,为社区进展义务清扫活动,红领巾爱心效劳小分队到五保户老奶奶家进展爱心效劳
引导学生感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观
第三阶段:活动总结阶