第十九周：目标如罗盘参考发言稿一转眼，本学期马上完毕，同学们，你们在学期初立下的目的有多少已经实现？还有多少需要接着努力？确立一个实在可行的人生目的极其重要。人生就像爬山，目的决定着山的高度。而人生的每一次进步，都像是攀登一个顶峰，当你站上峰顶，你能看到更宽阔的风景。“为中华之崛起而读书”是周恩来总理年少时立下的学习目的；“无目的读书是散步而不是学习”是著名学者胡适先生信仰的准则。2008年，汶川大地震发生后，当灾区恢复上课时，特别多教师发觉，尽管学校依然板房，家里还住帐篷，条件特别简陋，但是小孩们的学习劲头特别大，由于他们的心中有了梦想，他们的人生有了目的。人生目的是大目的、远目的。然而，如何将大目的分解成小目的，把远目的转换成近目的？这需要步步为营、锲而不舍。1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，一名名不经传的选手凭智慧战胜对手，夺得了冠军。原来，他的智慧是每次竞赛前先乘车把竞赛道路细心看一遍，并把沿途比拟醒目的标志画下来，比方第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子……不断画到赛程的终点。竞赛开场后，他就以跑百米的速度，奋力地向第一个目的冲去，过第一个目的后，他又以同样的速度向第二个目的冲去……不断保持强劲的体能。目的犹如罗盘，有了罗盘，航船才能成功靠岸。同学们，树立起远大的人生目的吧，并将大目的分解为多个易于到达的小目的，让目的成为我们奋力前行、永不言败的助推力！
