提高党员思想道德的办法与路径1大学生党员思想道德素质现状当前，大部分学生党员思想道德素质较好，熟悉党的基本理论，也都能按照党章的要求去做。具体表现在以下几个方面：第一，政治立场坚定。大学生党员总体上坚定政治立场，拥护中国共产党的领导，对中国特色社会主义事业充满信心。第二，表现积极，乐于奉献。大学生党员能积极参加各种活动，能够团结同学，乐于助人，很好地起到模范带头作用。第三，道德品质良好。大学生党员能遵守校规校纪，遵守社会公德，恪守公民基本道德规范，基本道德素质总体较高。例如，很少有大学生党员出现迟到旷课、刮划桌椅、吸烟酗酒等不文明行为。但是，我们也发现有些大学生党员在以下几个方面存在一些问题。第一，不太关注国家的方针政策、大事小情。第二，思想中出现好逸恶劳、金钱至上等不良观念。第三，出现精神懈怠、不求进取、得过且过的生活态度。第四，能力不足、脱离群众现象时有发生。第五，时而做出违反道德规范的不文明行为。由上可见，大多数学生党员的思想道德素质总体较好，但也有些大学生党员在思想道德素质方面存在这样那样的问题，与大学生党员的身份不符，与一名合格党员的标准有差距，思想道德素质有待提高。2提高大学生党员思想道德素质的方法与建议2.1明确思想道德素质的内涵提高大学生党员思想道德素质的前提是对思想道德素质的内涵有充分的认识。对思想道德素质内涵的认识，当前大学生党员与以往相对简单的认识相比，发生了较大的变化。大多数的学生党员认为群众基础好，积极参加政治学习，学习成绩名列前茅，通过自身努力实现个人能力的不断进步和全方面发展，具有服务意识、奉献精神就是思想道德素质高的表现。这诚然揭示了思想道德素质的内涵，但不够全面，仍有不足之处。思想道德素质还应包括理性思维能力、思想防御能力、判断能力、鉴别能力等。这些能力直接决定大学生党员的政治觉悟、理论素养、服务意识的形成。因此，大学生党员还要注重理性思维第1页共3页能力、思想防御能力、判断能力、鉴别能力的培养，而这正是我们以前所忽略的。2.2培养大学生党员理性思维能力提高大学生党员思想道德素质，首先要从以前我们所忽略的培养大学生党员理性思维能力入手。因为只有形成理性思维能力，思想才会趋于成熟，才会具有思想防御能力，进而才会防止社会不良思想的影响，排除大学生党员思想中的困惑。过去，我们为了加强大学生党员自身的思想防御能力，防止负面思想对其造成影响，主要采取学习党的基本理论、参观学习、听报告、念文件、树立模范榜样等方法，起到一定作用，但很多时候流于形式，效果不是很明显。培养大学生党员理性思维能力，最好的方法是细致而彻底地、理性地帮助他们分析其思想中所困惑的问题，对症下药。这个过程就是帮助其思想逐渐成熟的过程，也是锤炼其理性思维能力的过程。正如马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中所说：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁，但是理论一经群众掌握，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。”①这种方法要比将枯燥内容灌输给学生党员的教育形式，效果要好得多。2.3定期开设时政讲座对大学生党员的思想道德素质教育，要具有经常性和贴近社会现实性。因此，要每周开设时政讲座，对近一周国内外发生的时事政治、热点事件进行介绍和点评。培养大学生党员形成关注国家和社会现实的习惯，培养其新的兴趣点，提高其分析问题的能力。同时，对社会上流行的一些负面舆论进行分析，防止错误及有害信息对大学生党员的冲击，进而影响其思想道德素质。定期开设时政讲座的教育方式，可以避免传统理论学习形式化的缺点，可以弥补理论学习形式化导致的大学生党员理论素养较低的不足。2.4顺应时代发展，占领网络阵地如今，网络已经成为现代生活不可缺少的部分，对于大学生来说也是这样，网络已经成为大学生学习和消遣的重要方式。因此，加强大学生党员思想道德素质教育，除了传统的教育形第2页共3页式外，在网络上的教育对于成长在网络环境下的大学生党员来说，有着不可忽视的意义，也具有现实的可行性，必...
