的师范生毕业生教育实习自我鉴定五篇推荐师范生毕业生教育实习自我鉴定(一)20XX年X月8日至X月12日，我在XX华侨中学进展了为期五周的实习。实习的根本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作。在原指导老师林老师和班主任吴老师的耐心指导与协助下，我较好地完成了教育实习任务。实习期间，在林老师的指导和支持下，我总计听了7节课，上了35节课。教学实习中我能认真备课，主动向指导老师请教。课堂教学中，教学效果好，教学重点突出，难点也能够逐一打破，能够顺利地完成教学任务。同时，耐心细致的对学生进展课外辅导，认真修正作业，还经常与林老师沟通、交流，不断地提升本人。在实习过程中，我深入的感遭到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课特别难，需要下特别大的工夫。在上课之余我就经常去听学校不同生物老师的课，从中我也学到了特别多教学方法和技巧。同时我都认真预备好每次课的详细教案和课件材料。实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位，耐心肠做学生的思想工作，做好每周小测验的监考工作。在班主任吴老师的指导支持以及学生的积极配合下，我开展了以"认识自我与规划"、“感恩”、“学会沟通”为主题的3个班会课，得到了老师和学生的极大确信。在整个实习过程中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。本人在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，收获颇丰，为以后做一名荣耀的人民老师积累了珍贵的教学经历。同时，我感触最深的依然教学工作方面的，“要给学生一杯水，必需储藏一桶水”。我想这应该是特别多实习的同学共同的感想。我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要本人以后不断地努力实践，追求进步。尽管实习特别辛苦繁忙，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感激辛勤指导我的林老师，是她让我学到了特别多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的吴老师以及XX的老师们表示衷心的感激和崇高的敬意!师范生毕业生教育实习自我鉴定(二)实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开场的时候特别怕，如今想来，日子依然过去了，而且能够拿到优秀实习生，因此，得到一个启示：不管遇到什么困难，不要对本人失去决心。在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了本人的知识面还提高了本人的执教才能。我确立好本人的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进展组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的预备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才能，用本人的行动换取他们的信任，营建和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的根底。由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见,改了又改,才施行教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好本人的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便本人教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。在担任高三(6)班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的方式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了稳固的根底。通过助理班主任的工作，本人明白到班主任的工作的重要性和艰巨。总结本人在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业根本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到本人的优点，也要正视本人的缺点，加强本人的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育老师做好预备师范生毕业生教育实习自我鉴定(三)20XX年X月X日——20XX年X月X日，为期整整两个月的时间，却让我觉得如此短暂，意犹未尽。从一个懵懵明白明白、慎重执行着指导老师给出了任务的师范生到一个能够独当一面、主动给予建议的实习老师，这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的实习内容包括两大部分：课堂教学和班主任工作。在原任任课指导老师赵老师和班主任杨老师的悉心指导和协助下，我...
