教室走廊标语1.不为失败找理由，要为成功找方法。2.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。3.不要等待机会，而要创造机会。4.没有天生的信心，只有不断培养的信心。5.自信是成功的第一秘诀。——爱默生6.言必信，行必果。——子路7.诚实是人生永远最美好的品格。———高尔基8.永言孝思，思孝惟则。《孟子》9.天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。10.书读百遍，其义自见11.精益求精，善益求善12.己所不欲，勿施于人13.绳锯木断，水滴石穿14.静以修身，学以育德15.以和为贵，以诚为本16.宽以待人，严于律己17.忍为贵，和为善18.美丽源自美德19.责任感与机遇成正比.--威尔逊20.“天下兴亡,匹夫有责.”--顾炎武21.谈话的艺术是听和被听的艺术。——赫兹里特22.鼓励自己最好的办法，就是鼓励别人。——马克·吐温23.寻找自我，保持本色。——戴尔·卡耐基24.许多东西都因不发问而丧失。25.永远充满激情，相信第一名就是我的！26.挥动团结的翅膀，飞越更高的蓝天。27.单丝不成线，独木不成林。28.若不团结，任何力量都是弱小的。29.人无我有，人有我优，人优我新。30.不要小看自己，人有无限可能。31.活学、善问、多思、力行。32.机遇偏爱有准备的头脑。33.成功垂青奋斗之人。34.为学患无疑，疑则有进。——南宋哲学家陆九渊《语录》35.一个聪明人，永远会发问。36.一无所知的人不会怀疑任何事物。——英国37.怀疑为知识之钥匙。——英国38.生活的价值在于创造。——高尔基39.树不修，长不直；人不学，没知识.40.教育的目的是培养人的个性。41.教育植根于爱。----鲁迅。42.日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。43.真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑44.心态决定命运，自信走向成功。45.人的天职在勇于探索真理——哥白尼46.我的成就，当归功于精微的思索——牛顿47.不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。48.要迎着初阳实干不要面对晚霞叹息。49.习惯决定成绩，细节决定命运。50.时间抓起来是金子，抓不住就是流水。51.激励自己，用行动和努力来证明自己不比别人差。52.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到53.有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。54.“Ifyouractionsinspireotherstodreammore,learnmore,domoreandbecomemore,youarealeader.“(JohnQuincyAdams)假如你能用行动激发他人梦想得更多，学习更多，做更多事或者成为更伟大的人，你就是一个领导者。——约翰·昆西·亚当斯55.“Becomingaleaderissynonymouswithbecomingyourself.Itispreciselythatsimple,anditisalsothatdifficult.”(WarrenBennis)做领导者和做你自己是同义词。就这这么简单，也是这么困难。——-沃伦·本尼斯56.我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德57.学习不是人生的全部但连学习都征服不了你还能做什么？Thestudycertainlyisnotthelifecomplete.But,sincecontinuallylifepartof-studiesalsoisunabletoconquer,whatbutalsocanmake?58.对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——（中）冯玉祥59.荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生60.良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德61.不愿说理是固执；不会说理是傻瓜；不敢说理是奴隶。——德拉蒙德62.如果希望成为一个善于谈话的人,那就先做一个致意倾听的人.——戴尔·卡耐基63.天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都是天才。——莫泊桑64.我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦65.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。66.怀疑能把昨天的信仰摧毁，也能替明日的信仰开路。——罗曼·罗兰67.生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。——巴尔扎克68.提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡69.创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。——陶行知70.什么叫问题？问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题...
