高中:营造优良学风参考发言稿老师们,同学们:本学期开学是在一个特别特别的外部环境下进展的,暑期以来,省教育厅对全省的教育标准提出了五严要求,并标准整顿了目前中小学中一些不良竟争的教学气氛
与往常相比,学生在校集中学习的时间明显减少,双休日以及节假日禁止在学校集中授课,教学课时数明显头减少,平时不容许与其他学校进展联考,也不能有排名等等
这些标准从一定程度上改变了过去学校、老师以及学生个人凭一味的加班加点通过单纯的耗费体力的做法来求得成功的做法
但是客观的讲,如此的新情势下,也给我们的学习带来了新的咨询题,新的困难,新的挑战
首先我们如何充分理解,以主动积极的心态配合学校做好各项治理措施及教学安排
其次,我们自主学习的时间多了,我们如何安排我们学习的计划,自我安排,自我评价,自我监视自已的学习,以到达与以往一样的学习效果
第三,如何消化稳固,及时整理归纳平时课堂学习内容,按照各科要求理解性的把握所学知识,提高自已应用知识的才能
第四,自主支配的时间多了,我们如何自我抵抗外界的不良引诱,加强与父母、老师、同学之间正常的沟通,端正我们的学习态度、严明我们的学习纪律,不迟到、早退、旷课和扰乱课堂秩序,不厌学,没有消极情绪妨碍学习,不沉迷于网络等等,营建出一个优良的学习风气,以利于我们健康欢乐的成长
为此,向大家提出五点要求:(1)加强责任认识
责任,是本人对本人的要求,是别人寄予你的希望,社会托付给你的使命
回看我们的周围,经常能够看到如此的景象:在下课铃响之后,总有几个身影拿着课本围着老师打转,不放过一个咨询题,直至解快乐中所有的不明白;在放学之后,大家一窝蜂地冲向食堂之时,仍有那么几个身影坐在教室里,埋头奋笔疾书
待时间一分一秒地过去了,他们才心满意足地拾掇好书包,向不再拥堵的食堂走去
清晨,依然有几个身影坐在操场上默背着英语单词;晚上,那几个身影又会出如今教室里……这些都是对