第二学期语文组教研参考计划 VIP免费

第二学期语文组教研参考计划"一年之际在于春"，新年的第一学期，我校语文教研组和研究小组成员，认真学习了区教研室教研工作文件精神，在学校教导处的指导下，结合本校教师以及学生实际，制定了本学期的教研组计划一、指导思想坚持以《根底教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻施行根底教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建立为根本，以提高教学质量为目的，全面施行素养教育。本学期教研组（3--6年级）接着以略读课文教学为研究对象，重点围绕"讨论略读课文教学方式"的教研主题，开展略读教学教学研讨活动；低段（1-2年级）接着以"如何培养学生的口语交际才能"为主题，分层、有序地开展教研活动。接着加强对教师说课与评课、命题的指导，使教师的说课、评课标准化，系统化，定期举行主题教学沙龙和"会诊式行动研究"，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目的1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深化课堂教学研究，激发学生主动探究认识，培养学生创新精神和实践才能，努力提高学生语文素养。在上学期的探究、积累根底上，本学年教研组（3--6年级），重点围绕"讨论略读课文教学方式"这个主题，开展略读教学教学研讨活动。主要开展"说明类、叙事类和写景类略读课文教学方式"研讨活动。低段（1-2年级）接着以"如何培养学生的口语交际才能"为主题，分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，实在提高我校语文教师的专业水平。2、进一步加强语文教师队伍建立，让"语文研究小组"，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，注重团队合作智慧、力量。开展"师徒结对"活动，以老带新，不断提高教师的业务素养。3、组织教师开展实在有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课才能，和评课才能，能够结合主题教研活动，对典型课例进展互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进展文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，方式主义，而是真真实实为提高课堂效率效劳，提高教师的素养效劳。6、上学期开展的"语文知识过关"活动，获得了良好的效果，本学期，接着把"语文知识过关"作为我校的常规活动。同时开展方式多样的学习竞赛活动和"培优补差"活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践才能，促进个性和谐开展。7、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。本学期，我校语文教研组工作接着以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，拓宽小学语文教育改革的领域，学习和贯彻《根底教育课程改革纲要》和《语文课程标准》的精神和理念。结合我校工作实际，坚持"一切为了每一位小孩的开展"的总体思路，加强语文教学的研究，提高语文教师群体的业务素养和课堂教学水平，推进小学语文改革，促进学生的全面、持续、和谐开展。三、详细措施1、本学期，"语文研究小组"，接着充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，注重团队合作智慧、力量。指导教研组成员（3--6年级教师），重点围绕"讨论略读课文教学方式"这个主题，开展略读教学教学研讨活动。主要开展"说明类、叙事类和写景类略读课文教学方式"研讨活动。低段（1-2年级教师）接着以"如何培养学生的口语交际才能"为主题，分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，实在提高我校语文教师的专业水平。2、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1-5年教龄新教师每一学期上2堂公开课。（按照同一教学内容，先在段内上研讨课，再在全校上展示课）。课后上缴2篇教案（研讨课教案，展示课教案），1份说课稿（主要按照研讨课存在的征询题以及改良之处），段内教师的研讨课评课稿（主要评析朗读指导）。周岁以下教师每学期上1节展示课。课后上交1份教案，1份说课稿。40周岁以上教师每学...