2024年学习李湘林书记王奕文书记致辞VIP专享VIP免费

学习李湘林书记王奕文书记讲话学习李南沉书记讲话总结根据教育局“关于开展学习李南沉书记讲话通知精神，我校于4月5日起，全面启动了“学习李书记讲话，强力推进教育改革”学习讨论活动，就提高教育质量和办学水平，加强课堂“五率突破”等问题进行了广泛讨论，针对学校在发展中存在的问题和不足，查找原因，定整改措施。现将我校的学习讨论活动情况总结如下：一、广泛发动，组织学习。4月5日下午第四节课，我校全体教职工在西楼大会议室观看学习了李南沉书记讲话内容。4月6日下午第四节，小学部在三、一班教室召开小学部全体教师大会，张彦庆校长带领教师学习了李书记讲话内容精神。并宣读了学习安排，提出了具体的要求：1、要求全体教师要认真听，认真做好学习笔记，要站在讲政治的的高度学习李书记讲话。2、领导带头，全体教师挤时间认真的深入的学。要求每天抽时间进行自主学习并做好学习笔记。3、每天下午四节课以年级组为单位组织教师分组讨论。在深入学习中，对照李南沉书记讲话，深入开展对标行动。4、每位教师认真反思，结合教学实践，写出学习心得体会。5、各处室领导反思工作，查找不足、强化改进。二、讨论与交流，查找不足。4月12日，小学部教师相聚在三、一班教室交流心得感悟。张彦庆校长在交流中谈道“李书记的讲话使我们认识到教改纵深发展的目标，突破之年我们有扬突破之风，有所作为，有所成就，有所突破，要把主体多元教育模式在自己的教学工作中有效落实。各处室领导，每位教师，要以李南书记讲话精神为指导，查找不问题，剖析问题，制定整改措施，并且认真落实，让我们的课堂提升一个第1页共4页高度，达到课课优，切实提高课堂教育教学质量。”牛彦芬老师在交流中说。“李书记在讲话中说，在课堂中只有把考评监督落到实处，才能使各层次面的学生得到发展。我受益非浅。这些天来，我们在高效课堂实践中出现了这样那样的问题，最核心的问题是好学生在实践中越来越优秀，而学困生反而越来越差。这原因在哪里呢。其实学困生是客观存在的，他们存在的最主要原因最根本的是上课注意力没有集中的时候，可以说没有心思听课，管不住自己。而我们也一直在采用小组负责制、“一帮一”捆绑帮扶的现象，但是效果一般。这种情况怎么扭转呢。我觉的李书记说的发考评监督落到实处很有必要。在课堂上展示、发言的永远是那么几个人，其他人你再表扬、批评，就是不吭声。气的你呀，唉。于是我想，每个组的组员都有序号，我就规定周一至周五必须几号展示，几号发言。试了几天，效果不错。唯一觉得不足的地方就是这个考评没有做好。如何通过考评细则让孩子们既得到锻炼提升，又稳步增强自信心，又使得高效课堂课堂教学中达到精神充沛率、全员参与率、流程落实率、黑板利用率、目标达成率。我还要下一番功夫，把考评细则罗列详实，以求更好的服务与高效课堂教育实践”。张美娟老师深深体会到。“李书记提出“我发现”这一块也让人受益匪浅。我们的高效课堂提倡也是自主探究，合作交流，自己能解决的问题自己解决。李书记把研究探索从课内推向了课外，由单纯的学习方面推广到生活的各个方面。去年在实验小学就参观过一块内容，孩子从自己的眼睛出发，用自己的手书写下自己的发现。内容涉及到各个领域，丰富多彩，连我们这些成人也不禁为孩子的发现暗暗叫好。现在李书记提出在全区推广，等于给孩子们提供了一个广阔的舞台。自己发现问题，研究问题，探讨问题，解决问题，整个过程孩子既动手又动脑，培养了孩子的实践能力和创新意识，也锻炼了自己的独立性，还提醒了孩子注意和别人团结协作，有了团队合作意识，真可谓一举多得”""学习心得交流后，学校对本次学习讨论活动，跟踪调查，综合反映出学校的教育教学工作还存在着一些问题：第2页共4页1、教师虽然思想已经解放，但还有点保守，缺少开拓创新精神。2、个别教师教育思想还停留在课堂教学的具体操作层面上。3、社会和家长同关注教学质量一样，也在关注着学生的心理健康和道德培养，这就对我们学校的德育工作提出了更高的要求。4、宣传工作取得一定的实效，但仍需加大力度，从而进一步提高社会对我校的认可度。针对上述存在的问题...