高中——传承五四精神,从提高自身素质做起参考发言稿尊敬的各位教师、同学们:大家都明白“新文化运动”的发起者是胡适和陈独秀,他们提出了“爱国、进步、民主、科学”的口号,也明白“五四”运动将新文化运动推向了高潮,表达了青年人的爱国热情和英勇无畏的革命精神,拉开了近代中国新民主主义革命的序幕
大家可能不太关注的是,为什么要发起“新文化运动”,是由于他们看到了当时国民“贫、病、弱、私、愚”的劣根性,希望以“民主、科学”来开启民智,到达改造社会,强盛国家之目的
五四运动点燃了青年人革命的火焰,也宣告了新文化运动的终结,中国从此走上暴力革命的道路,胡适与陈独秀这两位当时的青年导师,也从此分道扬镳,一个接着坚守本人平和改良社会的观点,一个在不久之后创立中国共产党,走上革命的道路
五四运动是时代的必定,但同时也是中华民族的悲伤,由于当时偌大的中国,容不下一张安静的书桌,本应安心读书的青年人,只能奋起革命,抛头颅、洒热血,来争取民族之独立
偌大的中国,同样也容不下胡适们平和改良社会的主张
九十六年后的今年,在中国共产党的领导下,祖国正在崛起,我们不畏任何强敌,同学们美妙的青春年华能够用来安心的读书,为明天的腾飞积蓄知识的力量
尽管今天的我们还面临诸如诚信缺失、道德滑坡、文明素养不高、生态环境恶化、科技创新缺乏等诸多社会咨询题
但是,我们有党的正确领导,有强有力的中共政府,这一切咨询题都能够通过平和改革的途径处理
事实上,十八大以来党中央提出的践行社会主义核心价值观就给我们指明了方向,我们所梦想的中国确实是国家层面的“富强、民主、文明、和谐”;社会层面的“自由、平等、公正、法治”和公民个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”
实现“中国梦”不仅需要党的正确领导,更需要高素养的国民
特别是当代的青年学子,应该自觉践行社会主义核心价值观
从提高本身素养着手,进而带动整个社会的进步,来实现中华民族的伟大