1八年级历史下册第二课导学案陈雪莲课题:《谁是最可爱的人》课型:新授课课时:1问题预设:1、《人民日报》主编邓拓读了军旅作家魏巍在朝鲜战场上写的《谁是最可爱的人》一文后,非常感动,破例将该文登载在1951年4月11日《人民日报》的头版头条
报纸送到中南海,毛泽东读后立即批示“印发全军”
这篇文章曾收入语文课本,你读过吗
(1)为什么称志愿军战士是“最可爱的人”
谈谈你的感想
(2)你能说出抗美援朝胜利的原因吗
(3)抗美援朝胜利的历史意义有哪些
2、有人认为,朝鲜战场上,美国为首的“联合国军”,劳师袭远,后勤补给困难,所以遭到了失败,你对此有何看法,说说你的理由学习目标1、了解美帝国主义侵略朝鲜;美国对中国人民的挑衅;掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果;2、理解抗美援朝胜利的原因和意义3、初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神
认识中国人民志愿军赴朝参战是反对侵略的正义战争重点:抗美援朝的原因、经过和结果
难点:抗美援朝胜利的原因和意义
知识结构:原因时间:司令员:抗美援朝经过:五战五捷结果:胜利意义:提高了巩固了展示内容:【自主学习】快速阅读教材,完成下列内容(1)1950年6月,朝鲜内战爆发
以国为主的“联合国军”越过“三八线”侵略朝鲜民主主义共和国,一直打到中朝边境____边;美军飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国____边境城市;美国第七舰队入侵中国____海峡,阻止人民解放军解放台湾
朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助
为了____、____,___年___月,以____为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击侵略者
(2)抗美援朝过程中,中国人民志愿军涌现出无数的英雄人物,他们发扬了高度的革命英雄主义和国际主义精神
像誓死坚守上甘岭的钢七连,用身躯堵住敌人机枪的____,为不暴露部队潜伏目标而宁愿被烈火吞