初中部2010年9月份月考七年级语文试题姓名：得分：一、积累与运用（20分）1、根据拼音写汉字，为加点字选择正确的读音。（3分）①quán()释②chōng()憬③瘦骨嶙xún()④惊xiàn()⑤踌躇．（A、chúB、cú）()⑥腼腆．(A、diǎnB、tiǎn)（）2、古诗词默写填空。（4分，每小题1分）（1）折戟沉沙铁未销，。（2），松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。（3）《赤壁》中诗人通过假设，以两个美女的命运来象征东吴命运的诗句是：，。（4）《浣溪沙》中能体现作者热爱生活，旷达乐观的句子是：？，。3、联系语言环境，仿照画线的句子，续写一个句子。（3分）我长大了，逐渐远离了曾给我带来欢乐的卡通片和童话，畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。我有时在环境优美的“花果山”嬉戏，有时在好汉林立的“梁山泊”漫步，有时⋯⋯文学，成了我的良师益友。4、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是：。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：。(2分)5、“5·12”大地震发生后，学校开展抗震救灾献爱心活动，请你完成下列任务。（8分）⑴请你为此次活动拟写一条标语。（3分）示例：①抗震救灾，众志成城！②汶川挺住，中国加油！⑵面对灾情，你班同学踊跃捐款，共捐1350元，请你把这些捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏上。人民币（大写）(2分)⑶在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师⋯⋯面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。(3分)。二、现代文阅读。（34分）（一）阅读《永远的感激》，完后文后问题（18分）整①12岁那年，带着母亲的嘱咐和对未来的憧憬，我只身从一个落后的山村来到繁华的都市求学。由于年少轻狂，寄居他乡，自己那娇生惯养的犟脾气还没来得及收敛，我就被学校开了一“刀”——给予记过处分，并全校点名批评。②那是在一次课间活动中，邻桌一女生讥笑我的“东洋头”土里土气，就像她家的锅盖。我顿觉自己的尊严受到了莫大的侮辱。盛怒之下，一巴掌重重地打在了她的脸上。③从此以后，同学们都讥讽我是个心理不正常的人。班上的女同学鄙夷我唾弃我，男同学厌恶我逃避我。被人隔离的苦痛和心酸犹如一块烧红的铁块烙在我幼稚而敏感的心上，使我感到从未有过的委屈和耻辱。我渐渐丧失了求学的信心和勇气，甚至想到了辍学。④这时，班主任耐心地安慰我说：“努力学习吧，争取用优异的成绩来证明你自己！”证明自己？好面子的我犹如一只在茫茫海洋中挣扎的旱鸭子抓到了一束稻草，死死地抓住这生存的最后一线希望——我暗下决心要一鸣惊人，绝不让人瞧不起！可是，就凭我那在及格边缘徘徊不定的成绩，甭说“一鸣”，就算“三鸣”、“四鸣”，恐怕也难以“惊人”呀！绞尽脑汁苦思冥想后，我想到投机取巧的办法：偷改试卷！⑤按照周密的计划，我顺利地偷改了第一科考试卷。当第二科考试结束后，我又跟随监考老师来到试卷存放处。并于当天傍晚，趁老师们吃饭的时候，偷偷地从窗口爬了进去。可是，这次并不那么顺利了。我在屋里翻箱倒柜都找不到试卷，加上做贼心虚，我一时乱了手脚，一不小心碰倒了桌上的暖水瓶，“砰”的一声爆炸把我吓得浑身发抖。当我正准备逃离现场时，屋外传来了急促的脚步声。这脚步声无异于平地响起了一阵惊雷，我分明感到整个世界都在开始坍塌。我无处逃遁又无法面对即将发生的一切。惊慌失措中我只好急忙钻到桌予底下一个黑暗的角落里，缩成了一只“刺猬”。⑥紧接着是扭动钥匙开门的声音。这声音像一把刺向我的钢刀，肆无忌惮地剜割着我的神经，我简直快被这突如其来的恐惧给吞噬了。⑦那个人走了进来，随手拉亮了灯。在这间设备简陋的办公室里，“躲”在桌子底下的我犹如脱光了衣服赤裸裸地站在光天化日之下。我彻底失望了，哆哆嗦嗦地钻了出来，但仍旧用双手紧紧地抱着脑袋，背对着他顽强地固守着自己最后那一点可怜的“自尊”。那人见到我愣了愣，却沉默不语，他似乎早有预料似的，丝毫没有惊奇的异样举动，也没有像我预想的那样，首先严厉地质问我几句，然后看清我的真实面目，姓甚名谁，再然...
