1题型突破(四)生产实际分析生产实际分析题实质是把工业上的一些生产原理结合初中化学知识进行考查。一般此类题考查的是学生对流程图的信息提取以及对题中陌生流程的综合分析能力。考查的问题多样，有生产方程式书写、元素化合价计算、反应流程中物质的作用、操作目的、可循环利用的物质等。此专题题目一般有金属类生产流程、教材原型生产流程或变形以及新生产流程。做好生产实际分析题的关键1．读懂实验目的是前提，带着目的做题，思路更清晰。2．化学式要勤标记，正推逆赶出答案。3．遇到过量要注意。4．设备周围箭头要注意，反应物和生成物要分清。5．题中资料都用到，未知物质勿害怕。1．[2017·西城一模]氨气(NH3)是一种重要的化工原料。(1)氨气属于________(填序号)。A．混合物B．纯净物C．化合物D．氧化物(2)在高温和催化剂的条件下，可由氨气获得氢气，其反应类型与水电解制氢气相同。该反应的化学方程式为______________________。(3)尿素[CO(NH2)2]可以制氨气，反应的微观示意图如下：图T4－1该反应的化学方程式为___________________________________。2．[2017·东城一模]半水煤气是工业合成氨的原料气，其主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸气。半水煤气经过下列步骤转化为合成氨的原料。图T4－2(1)在铜作催化剂的条件下，半水煤气实现CO的转化，其反应的微观示意图如下：图T4－3①该反应的化学方程式为_________________________________。②关于铜作为催化剂，下列说法正确的是______(填序号)。A．不加入铜，该反应就不能进行B．铜可以作为任何化学反应的催化剂C．加入铜的目的是为了提高该反应的速率(2)合成的氨气可以用来制造化肥硝酸铵(NH4NO3)，该肥料属于化学肥料中的________肥。3．[2017·朝阳二模]二氧化氯(ClO2)在生产、生活中具有广泛应用。(1)ClO2可用于工业制备高效氧化剂、漂白剂亚氯酸钠(NaClO2)。①ClO2中氯元素的化合价为_____________。②工业生产NaClO2的主要反应的化学方程式为2ClO2＋2X=====通电Cl2＋2NaClO2，其中X的化学式为__________。2(2)ClO2是国际上公认的安全、无毒的消毒剂，可以快速将剧毒的氰化物氧化。ClO2与氰化氢(HCN)在气态下反应的微观示意图如下：图T4－4该反应生成的N2与CO2的质量比为__________。4．[2017·朝阳一模]高纯度的氧化铜可用作颜料、有机合成催化剂等，图T4－5是工业用粗铜粉氧化法获取高纯度氧化铜的流程图。图T4－5(1)②中反应的化学方程式为_______________________________________________。(2)洗涤固体B所用的试剂为_____________。5．[2017·北京]超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意图如下：图T4－6(1)石灰石主要成分的化学式为__________。(2)乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为________________________。(3)过筛的目的是拦截______(填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。(4)碳化塔中反应的化学方程式为__________________________________。6．[2017·东城二模]金属锰可以增强合金材料的硬度、耐磨性等。工业上通常用菱锰矿(主要成分为MnCO3)冶炼金属锰。其工艺流程如下：图T4－7(1)浸出是将菱锰矿与稀硫酸混合制得硫酸锰(MnSO4)，反应的化学方程式是____________________________________。(2)除去浸出液中的Fe2＋，获得金属锰。这个过程中发生的主要反应有(其中NH3·H2O中各元素的化合价与NH3、H2O中各元素化合价相等):Ⅰ.2FeSO4＋MnO2＋2H2SO4===MnSO4＋Fe2(SO4)3＋2H2O；Ⅱ.Fe2(SO4)3＋6NH3·H2O===2Fe(OH)3↓＋3(NH4)2SO4；Ⅲ.2MnSO4＋2H2O=====通电2Mn＋2H2SO4＋O2↑。3上述三个反应中，反应前后有化合价变化的元素有______________。(3)浸出过程中产生的气体可以用氨水吸收得到化肥碳酸氢铵，碳酸氢铵属于________肥。(4)现代化工生产必须考虑节能减排，在上述生产①～⑤过程中，符合“减排”做法的是________。7．[2017·海淀二模]焦炉烟道气中含有SO2和氮氧化物(以NO为主)。图T4－8为焦炉烟道气双氨法一体化脱硫(去除SO2)脱硝(去除氮氧化物)工艺流程，该工艺充分利用工厂自产的浓氨水进行脱硫脱硝，同时可获得氮肥。图T4－8(1)管道反应...
