植物生产与环境植物生长物质教(学)案VIP免费

页）授课题目任务5植物生长物质目的要求知识目标1.熟悉五大激素的主要生理作用，了解其他主要生长物质的生理作用2.熟悉常见植物生长调节剂的功能与应用。能力目标1.能进行植物生长调节剂对植物生长发育影响的观察。2.熟练进行植物生长调节剂的生产应用。教学重点、难点1．五大激素的主要生理作用（重点）2．植物生长调节剂的生产应用（难点教学方法1．采用多媒体教学课件，展示相关资料、图片及习题。2．自主探究教学法、任务驱动教学法的综合应用。教学安排4课时1．课堂活动2．实践活动2课时2课时xxxxxxxx教案（首xxxxxxxx教案教学过程设计（2课时）［一］导入新课提出引导性问题：大家看图片，在图中这样单侧光的照射下，花盆中的植物会朝着光源一侧弯曲生长。植物为什么会向光生长呢？根本原因是植物体内含有可以控制生长的物质，这些物质会调控植物的生长发育。（教师顺势展示课题）今天我们要学习的就是任务5植物生长物质。［二］新课讲解植物生长物质：植物体内或体外存在的调控植物的基因表达、生长、发育以及植物对环境刺激的反应等的多种微量有机物。植物生长物质：包括植物激素、其他内源植物生长调节物质和一些具有生理活性的植物生长调节剂。1、植物激素（结合实例，认真学习，完成目标1）（1）概念：在植物体内合成的、通常从合成部位运往作用部位、对植物的生长发育起着调节作用的微量生理活性物质。（2）种类：七大类生长素（IAA）、赤霉素（GA）、细胞分裂素（CTK）、乙烯（ETH）、脱落酸（ABA）、油菜素内酯（BR）、茉莉酸类物质（JA）。（3）各种激素的分布及主要生理作用①生长素（吲噪乙酸、IAA）a.分布：主要集中在根、茎、胚芽鞘尖端，正在展开的叶尖，生长的果实和种子内。b.生理作用：生长素在较低浓度下可促进生长，而高浓度时则抑制生长；促进插条生根；生长素具有很强的吸引与调运养分的效应；诱导雌花分化，促进光合产物的运输、叶片扩大和气孔开放，抑制花朵脱落、叶片老化和块根形成。②赤霉素（GA）a.分布：含量最多的部位以及可能合成的部位是果实、种子、芽、幼叶及根部b.生理作用:最显著的作用是促进植物生长，主要是促进茎、叶伸长，增加株高；诱导开花，许多长日照植物经赤霉素处理，可在短日照条件下开花；打破休眠，促进发芽；促进雄花分化；加强IAA对养分的动员效应，促进某些植物座果和单性结实，延缓叶片衰老等。③细胞分裂素（CTK）a.分布：存在茎尖、根尖、未成熟的种子和生长着的果实。b.生理作用：促进细胞分裂和扩大；促进芽的分化，诱导愈伤组织形成完整的植株;促进侧芽发育，消除顶端优势；打破种子休眠;延缓叶片衰老。④乙烯（ETH）a.分布：植物所有组织。b.生理作用：抑制茎的伸长生长，促进茎或根的横向增粗及茎的横向生长；对果实成熟、棉铃开裂、水稻的灌浆与成熟都有显著效果；控制叶片脱落的主要激素；促进开花和雌花分化；可诱导插枝不定根的形成，促进根的生长和分化，打破种子和芽的休眠,诱导次生物质的分泌等。⑤脱落酸（ABA）a.分布：主要存在于休眠的器官和部位中。b.生理作用：外用ABA时，可使旺盛生长的枝条停止生长而进入休眠；可引起气孔关闭，降低蒸腾，促进根系吸水，增加其向地上部的供水量；抑制整株植物或离体器官的生长，也能抑制种子的萌发；促进脱落⑥油菜素内酯（BR）a.分布：高等植物普遍存在。b.生理作用：促进细胞伸长和分裂；促进光合作用；增强植物对干旱、病害、盐害、除草剂药害的抵抗力。⑦茉莉酸类物质（JA）a.分布：广泛存在于植物体中，生长部位和生殖器官中含量高。b.生理作用：抑制生长和萌发；促进生根；促进衰老；抑制花芽分化；提高植物抗性。目标1回答下列问题1、秋季，树上的叶子会逐渐变黄，慢慢掉下来。那么，落叶这种现象与哪一种激素有关？2、要想使休眠的种子发芽可以用哪一种激素处理？3、把成熟的苹果放在存放香蕉的箱子中会加速香蕉的成熟，这和哪一种激素有关？2•其他植物生长物质（比较学习，掌握生理作用）人们在生产实践中不断发现一些新的植物生长物质：三十烷醇（TRIA）、多胺（PA）、水杨酸（SA）、寡糖素、膨压素、系统素等（表2-17）。表2-17常见其他植物生长物质...