国旗下的讲话：让青春与法同行参考讲话尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们，大家早上好！我今天讲座的主题是“让青春与法同行”可能有同学要咨询我，什么是法，为什么要知法、守法呢？这个咨询题特别好，我给大家讲的第一方面确实是法律规则认识的培养。常言说“没有规矩不成方圆”。在社会生活中法律确实是调整人们行为的“规矩”。我理解同学们在走向成熟的阶段，渴望独立，喜爱独立考虑，具有较强的自主认识，具有强烈的创新欲望。想打破规则冲破束缚。有这种办法的同学，我相信今后有可能成为一名出色的科学家。但是，法律是一种社会生准则，是一种社会共识，法律是通过历史沉淀而来的，是保守的，同时法律是由国家强迫力保障施行，所有人都在恪守，假如随意打破就会引起社会秩序的混乱。我给大家举一个刚刚处理的案例。仪征某学校的一名同学，放学后骑着摩托车带着朋友在大庆路上随心所欲兜风。一会儿在右边行使，一会儿在左边行使，看似特别潇洒，不幸却悄悄降临，在通过一个路口时，与一辆卡车相撞，后座的朋友抢救无效去世。在这个事件中这位同学违背两项法律规则，一是未成年人没有驾照不能驾驶机动车，二是车辆靠右行使。这位同学确实是由于张扬个性，缺乏规则认识，结果酿成大错，教训是惨痛的。同学们，由于我们的生活的秩序是由不同的法律规则所调整，法律在我们的生活中无处不在，因此我们要学习、掌握必要的法律知识，要具有严格的规则认识。同时恪守社会规则也是自我保护的一种手段，这是特别重要的。我如今走路，有人行道的地点我一定不走那个主道，一定走到人行道上去，有些人驾车，尤其是醉酒驾车，横冲直撞，说不定哪一天本人就撞上了。因此这种规则认识，更是一种自保的手段。我们要明白在法律规则面前不得有半点幸运，同学们在学校要恪守校规，在社会更要恪守法律法规。既然法律无处不在，那么关于同学们的学习和生活又有什么妨碍呢？我谈的第二个方面法律对人生规划的指引。法律对人的行为具有指引作用，告诉人们什么可为，什么不可为。我相信同学们每个人都有本人的理想，有的同学相当科学家、有的同学相当警察、有点同学相做企业家、有的同学想成为司机、厨师等。理想没有贵贱之分，这些理想都是赞扬的。去年办理的一个案件，有一名高中生的理想是成为大富翁，这个理想也特别好的，邓小平同志说过“贫穷不是社会主义”但君子爱财取之有道。这位同学完全能够通过努力学习知识和技能，实现本人的理想。但他却走了弯路。他实现理想的方法是偷电动车，这种不劳而获的手段，自古以都是遭到人们的鄙弃，是法律所禁止，是一种不可为。所以最后他遭到的法律的惩戒，去少管所反思本人的过错。因此同学们在确立理想，实现人生价值的过程要在法律所同意的范畴进展。我同大家谈的第三个方面是法律对不正确处理压力规制以及合理的压力释放方式。我明白高中的生活是紧张而又贫苦的。升学的期待给了大家特别大的压力，这种压力有来自父母、社会以及自我。面对压力有的同学为了发泄心中的郁闷有点破坏学校的公用设备、教学器材；有的则变得暴躁容易与其他同学发生冲突，一不小心就容易一时冲动构成人身损害；还有个别学习成绩差一点同学，对本人没有决心，在压力下放任，自暴自弃最后走入歧路，在我院处理的多起案件中，就有如此的情形，有同学不爱学习，在学校屡次殴打同校学生，对同学强拿硬要，以上的情形都是违法违纪的，严峻的会触犯刑法，遭到刑事处分。我也是从高中过来，我读高中时，国家还没有扩招，升学率在我们那儿只有20%多，压力特别大，如何释放压力，应当通过合我第一种方法主动调整学习心态，通过参加体育活动例如我在高中确实是踢球、唱歌跳舞、呐喊等方法，把本人的不良情绪宣泄出来，使心态平和。第二种方式确实是主动跟同学们交流。交流会使你和大家融为一体，能缓解学习心理压力。通过学习别人的好思路、好方法、好心态，提升本人抗压才能。在这里我送大家一句话，每临大事有静气。最后我同大家讲如何正确处理朋友友谊。我主要谈朋友义气咨询题。每位同学都会有几个好朋友。好的朋友是你一辈子的财富，朋友间讲义气，有友谊也并不是什么不对。但重...
