教案人教版八年级语文《第3册第一单元识字学词学句（一）1》第3册第一单元识字学词学句（一）1第一课时教学重点1、学习13个生字词，认读8个词语。2、理解北京有名的建筑物。教学难点理解北京的部分建筑物。教学过程（一）认识北京的部分建筑物，认读8个词语，熟读一个句子1、以图入手，激发兴趣同学们，你们明白我们的首都是哪吗？（北京）我是一位外地游客，今天有幸来到北京，我对北京的建筑非常感兴趣，谁愿意带我去各处参观巡游。2、出示图片，细心观察。小组讨论，派一名代表讲解。天安门——是中华人民共和国成立之门，天安门广场是全中国的心脏，在那儿，每天清晨，五星红旗在雄壮的国歌声中迎着太阳冉冉升起。故宫——旧时叫紫禁城，是明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完善的宫殿建筑群。天坛——明、清两代封建皇帝祭天祈求丰收的地点。主要建筑有祈年殿、回音壁等。颐和园——明清皇家园林。主体是万寿山和昆明湖。人民大会堂——是全国人大代表开会的地点，能包容1万多人，1957年建成的。首都国际机场——是国内最大的机场。国家图书馆——它是一座综合性的图书馆，是国家总书库和书目中心。它坐落在北京的西郊，与紫竹院公园相邻。中华世纪坛——坐落在中国人民革命军事博物馆与中央电视台之间。是首都北京为迎接21世纪所建。3、借助图片，认读8个词语。天安门、故宫、天坛、颐和园、人民人会堂、首都国际机场、国家图书馆、中华世纪坛4、结合图片理解词语你们明白这些建筑是什么时候建的吗？5、自由发言。6、小结：天安门是我们首都的标志；故宫、天坛建于明朝，距今500多年。这些建筑距今非常远，是古人造的，我们叫它“古建筑”。7、你们还明白北京有哪些古建筑吗？（北京的古建筑还有卧佛寺、碧云寺、地坛、北海白塔、颐和园的十七孔桥……）北京的历史悠久，有好几个帝王都建都北京，因此古建筑非常多。这些古建筑吸引着中外游客，北京是出名世界的古都。8、出示句子：北京是出名世界的古都。9、领读句子，指名读，齐读。10、指图提咨询，谁明白人民大会堂、首都国际机场、国家图书馆、中华世纪坛这些建筑是哪年建造的？11、学生自由发言。12、小结：这些建筑物是中华人民共和国成立之后建造的，我们叫它“现代建筑”。13、你们还明白哪些现代建筑吗？14、学生发言后小结：50多年来，北京的建立是全方位的，不仅建造了人大会堂、历史博物馆，还建了许多大商厦、大宾馆、体育馆、游乐场、地铁、立交桥……使用的技术先进，设备齐全，自动化程度非常高，处处表达出现代化风貌，因此说北京也是一座现代化城市。15、出示句子：北京也是一座现代化城市。16、领读句子，自读句子，指读句子。17、请同学们说一说，北京给你留下了怎么样的印象？老师小结：确实像大家所说，北京是出名世界的古都，也是一座现代化的大都市。你们都这么热爱我们的首都，应该怎么样读这句话？本人再读一读。（二）学习13个生字1、借助拼音，本人读记13个生字。2、谁能按不同的构造，给这些生字分一分类。（1）老师出示“故、坛、际、场、纪、代”六个字，请大家观察这组字有什么共同的特点？（都是左右构造的字。）（2）再看看你们还有什么新的发觉？（每个字都是我们学过的字，加上一部分，就组成要学的新字。）（3）其它的字属于什么构造呢？A．上下构造：安、宫、堂、华B．独体字：首、世C．包围构造：图3、学习6个左右构造的字（1）4人一组，先读准字音。再互相说一说，你们是如何记住这一类生字的？然后老师同学做小老师，告诉大家你是怎么样记住这些字的？（2）小组代表发言。A．学生甲：我们组如此记左右构造的字，“故”——故事一般都是古代发生的，或者是过去的事，因此是一个“古”字加一个4笔“攵”。B．学生乙：“坛”——天坛是古代帝王祭天的地点，主要是由土造成的，在云彩的下面。C．学生丙：“纪”字能够用“日记”的“记”来记，把“记”的言字旁去掉，换上绞丝旁，确实是“纪念”的“纪”。D．依此类推：“际、场、代”E．最后我们组带着同学们读一读这些左右构造的字。（学生跟读。）（3）稳固学习：指名读、齐读等。（4）小结：左右构造的字的记法是熟字加上一部...
