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中小学图书管理手册VIP免费

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图书室管理知识讲稿图书管理是一项非常细致的工作,现就为读者服务工作、图书编目、图书分类、著者号码表及如何贴书标予以简要的介绍,仅供参考。一、读者服务工作1读者服务工作的主要内容是调查研究、图书流通、宣传辅导和参考咨询。2、答复咨询的方式⑴直接提供答案。⑵介绍工具书。⑶提供书刊资料或书目、索引。⑷对某些极其专门的咨询问题,难以解答时,要多方寻找途径与线索进行探索。3、整架工作的要求⑴书架上要有导卡,导卡上需注明类别。如:A、马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。⑵还回书刊必须及时归架。⑶取书还架时,要随时检查排列顺序和排列部位,避免倾斜和损坏,配置足够的书立。⑷发现损坏的书刊,及时修补和加固。⑸发现失效和复本过多的书刊,及时清理剔除。⑹建立岗位责任制,定人定期整理藏书。4、辅导读者了解图书室的内容要点1⑴帮助读者了解图书室。⑵辅导读者使用图书室目录。⑶辅导读者利用各种工具书。二、图书编目图书室目录是揭示、检索图书室所藏文献的文献目录,图书室目录的基本职能是揭示所藏文献。1、图书室目录的作用⑴图书室目录是读者检索所藏文献的工具。⑵图书室目录是图书管理员开展各项业务工作的基础工具。2、文献著录总则所规定的著录项目有多少?各项名称是什么?有九项:⑴题名与责任者项;⑵版本项;⑶文献特殊细节项;⑷出版发行项;⑸载体形态项;⑹丛编项;⑺附注项;⑻文献标准编号及有关记载项;⑼提要项。主要项目有题名与责任者的正题名,第一责任者;版本项;出版发行项的出刊发行地、出版发行者、出版发行日期;载体形态项。3、各著录项目的主要作用⑴题名与责任者项:由文献题名及题名解释文字、责任者名称及责任方式组成。通过题名与责任者项,一般能反映出文献内容及2责任关系,是认识文献、区分文献的重要依据。⑵版本项:由版次、其它版本形式及版本有关的责任者组成。具有鉴别版本,认识文献的重要作用。⑶文献特殊细节项:是连续出版物、地图著录时所具有的特殊事项。⑷出版发行项:由出版发行地、出版发行者、出版发行期组成。此项目对鉴别文献版本、文献内容及质量具有重要作用。⑸载体形态项:由数量及单位、图、尺寸、开本或附件组成。是关于文献物质形态的记载,也是对文献内容的记载,对认识文献具有参考作用。⑹丛编项:由丛编名称、丛编责任者及丛编编号组成。此项对认识文献内容质量具有参考作用。⑺附注项:记载一切有助于说明文献内容及其它特征的补充材料,可补充上述六项之不足,而使著录更加完善,有助于认识文献。⑻文献标准编号及有关记载项:由国际文献标准编号、中国文献标准编号、装订形式和价格组成,在使文献个别化等方面有参考作用。⑼提要项:是对文献内容的简介评论,是直接记录文献内容的项目,对认识文献具有重要作用。4、编目工作流程编目工作流程可分为以下各步骤⑴接收文献。一般从采购部门接收。⑵查重。通过题名或责任者目录查对一种文献是否已入藏过。通过查重区分复本文献、不同版本文献、新入藏文献,分别不同情况进行加工。⑶著录和标引。通过著录、分类标引和主题标引而获得一年通用款目。⑷标目加工。通过对通用款目的标目加工产生出各种排检用款目。3⑸技术加工。根据业务工作需要,对文献进行加工,包括贴书标等内容。⑹目录组织。将不同性质的款目分别组织到有关目录中。⑺将编目后的文献按类上架。三、图书分类1、图书分类的含义:就是按照图书内容的学科属性或其他特征把图书室藏书予以一一揭示,并分门别类地将它们系统的组织起来的一种手段。2、图书分类法:是由许多类目根据一定的原则组织起来的,通过标记符号来代表各级类目和固定其先后次序的分类体系。它是图书馆用以类分图书、组织藏书的工具。3、图书分类标准:是指对某一类图书进行划分时所依据的某种属性或特征。就是说,根据图书所表达的学科属性或其它某一相同点,称之为分类标准。4、图书分类表:是由多类目所组成的,并通过隶属、并列等方式来显示类目之间相互关系的一览表。5、对图书分类的要求是:确认图书、归类正确、前后一致和位置固定。6、图书分类的任务图书分类的任务,概括起来有...

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