教案人教版八年级上册语文《信客》一课题课型新授授课时间总第课时教学目的把握文章脉络，理解思想内容。揣摩典雅而又精辟的语言。树立诚信为本的做人理念。教材分析概述重点难点理解信客的职业道德和优秀品行。揣摩典雅而又精辟的语言。教具录音机、投影仪教学法设计读感法教学内容及老师活动和学生活动导入三教九流、五行八作，各有各的行业标准。诚信不仅应该是职业道德的根底，更应该是为人处事的根本。今天我们来共同学习余秋雨的散文《信客》，看看我们应从主人公身上学习哪些优秀品行。板书课题，出示学习目的。克扣接济唏嘘(xixu)稀罕噩(e)耗呵斥诘(jie)咨询焦灼手段jiliang)颠沛吊唁(yan)文绉绉(zhouzhou)长途跋涉穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺(nuo)诺生死祸福猝(cu)然昏厥(jue)满脸戚容■整体感知速读课文，理清文章脉络。老师指导学生快速阅读的方法，通过自主阅读(必要时进展合作探究)，理清行文线索，把握文章构造。老师可板书或投影，以提高阅读效率。明确：信客：从业缘起、信客生涯、转行之后。编写提要，把握主要内容。要求简明扼要，语言平实。概括主要情节，减删细节。提示：a．从业缘起老信客自感失去了信誉，做不下去了，找到落魄返乡的青年。这个青年为老信客的诚心所动，终于接受了这份差事。b、信客生涯
