教案人教八年级下《小石潭记》复习课教学案小石潭记柳宗元课题：《小石潭记》课型：复习课课时：一课时复习目的：1、积累柳宗元及“记”有关的常识2、积累文中重点的字、词、句（字：字音、字形、通假字；词：课下注释中的重点词语、一词多义、词类活用、古今异义词；句：主旨句、运用修辞的句子、课下注释中的句子）3、理解文章的内容与写法。4、会背诵、翻译、默写全文复习方法：知识整理法、自由背诵法、提咨询法、联想经历法复习过程：一、学生围绕目的自由复习，然后同桌之间互相提咨询，或者以小组为单位提咨询。为下面答复以下咨询题做铺垫。二、老师出示做好的课件让学生答复，或齐答；或单人答复。以经历为主。三、老师课件的相关内容。（一）文学常识积累1、本文选自《》，，字：，河东人，代文学家，著有《》等。世称“”。唐宋八大家之一，与韩愈倡导古文运动，并称“”柳河东集柳宗元子厚唐柳河东集柳河东、柳柳州韩柳“记”是古代的一种文体。（二）字词句积累看拼音写汉字或看汉字写拼音Huáng()竹珮()环水尤清liè()卷()石底以出为坻()参差()披拂yǐ()然俶()尔往来xī忽寂寥()悄()怆()幽suì()答案：篁pèi冽quánchícēncī佁chù翕liáoqiǎochuàng邃重点字词解释1、隔篁竹2、水尤清冽3、卷石底以出4、为坻为屿5、潭中鱼可百许头6、佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽7、斗折蛇行8、其岸势犬牙差互9、凄神寒骨，悄怆幽邃10、以其境过清11、乃记之而去答案：1、竹林2、格外清凉3、相当于“而”4、水中高地；不平的岩石5、大约；表示约数，相当于“来”6、呆呆的模样，突然；轻快敏捷的模样7、像北斗星那样曲折；像蛇那样曲折前行8、像狗牙那样；参差不齐9、使……感到凄凉；使……感到严寒；忧伤的模样；深10、由于；凄清11、离开重点句子翻译1、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。2、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。3、全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。4、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。5、潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。6、日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。7、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。8、其岸势犬牙差互，不可知其源。9、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。10、以其境过清，不可久居，乃记之而去。答案：1、从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好似人身上带的玉佩、玉环相碰发出的洪亮声音，（我的）心情欢乐起来。2、砍倒竹子，开拓出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭水特别清凉。3、整块石头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底四周突出水面的石头，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。4、青葱的树，翠绿的茎蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。5、潭中的鱼大约有一百来条，好似都在空中游动，四周什么也没有似的。6、阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。（鱼儿）静止不动，又突然向远处游走，往来非常快，好似和游人一同欢乐。7、向小石潭的西南方看去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。8、溪岸的形状像犬牙那样交织不齐，不明白它的源泉在哪里。9、坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲伤。10、由于这里的环境太凄清，不能够久留，就题字离去。一词多义1、居：不可久居（）居十日，扁鹊离去（）2、为：为坻为屿（）全石以为底（）以其境过清（）3、可：潭中鱼可百许头（）明灭可见（）4、清：水尤清冽（）以其境过清（）答案：1、居住；过了，停留；2、成为；用；由于3、大约；能够；4、清亮；凄清词类活用1、从小丘西行百二十步2、心乐之3、下见小潭4、斗折蛇行5、其岸势犬牙差互6、凄神寒骨：答案：1、西：名词作状语，向西2、乐：描述词的意动用法，以……为乐3、下：名词作动词，向下4、斗、蛇：名词作状语，像北斗星一样；像蛇一样5、犬牙：像狗牙那样6、描述词的使动用法，使……感到凄凉；使……感到严寒古今异义词乃记之而去古义：离开；今义：走、到文言句式省略句式：斗折蛇行=（溪水）斗折蛇行理解性默写1、直截了当写潭水的语句...
