教案《触摸春天》随堂练习巩固篇1.读拼音，写词语。chuānsuōliúliánliúchànɡkēkēbànbàn()()()()qiǎoránlínɡxìnɡfēixiánɡhuāfányèmào()()()()2.形近字组词。肠()喋()宾()孤()汤()谍()滨()狐()畅()蝶()缤()弧()3、按课文内容填空。(1)安静的手指()合拢，()拢住了那只蝴蝶，真是一个()!(2)许久，她张开手指，蝴蝶()着翅膀飞走了，安静()来张望。(3)我仿佛看见了她()的内心世界，()，我深深地感动着。4、改错别字。(1)邻居的小孩安静，是个肓童。()(2)安静在一珠月季花前停下来。()(3)蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊芽。()(4)这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体检过的地点。()5、课文链接在课文的最后，作者写道:在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我如此的道理。你能理解这是个什么道理吗?【参考答案】1.穿越流连流畅磕磕绊绊悄然灵性飞行花繁叶茂2.肠(心肠)喋(喋喋不休)宾(来宾)孤(孤单)汤(汤水)谍(间谍)滨(海滨)狐(狐狸)畅(流畅)蝶(蝴蝶)缤(绚丽)弧(弧线)3.(见课文)(1)悄然居然奇观(2)扑闪仰起头(3)多姿多彩一瞬间4.(1)肓-盲(2)珠-株(3)芽-讶(4)检-验5.谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美妙，才能制造一个属于本人的春天。
