国旗下的讲话：学会与人相处，构建和谐校园参考讲话教师们、同学们，上午好！今天，我讲话的标题是《学会与人相处，构建和谐校园》和谐，作为一种思想，是中华民族精神的精华，具有协调、融洽、合作等意义。和谐是真善美的统一，是物质存在与精神存在的最正确状态，是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙理想和愿望。是和谐让世界有规律地开展，是和谐让你我和睦相处，也是和谐让学校教学有序有效，让校园生活荡漾着惬意与温馨。那么，我们该如何正确与人相处，构建和谐校园呢？首先，我们要调整心态、美化心境、矫正视力，擅长发觉美，实现内心环境的和谐，并以本人积极阳光的心态妨碍四周的人人人都知道要改变环境、美化环境，就不知道要改变、美化心境。事实上环境太多了，你如何去改？因而，最好是美化心境，心境善、事事皆善，心境美、物物皆美。美化心境能给本人和别人带来阳光和欢乐，能化解一切的不满，甚至仇恨，消除一切的压抑和紧张，为大家营建和谐的气氛。心境祗有一个，美化心境才能一劳永逸，一本万利。正如法国艺术大师罗丹所说：“不是生活中缺乏美，而是缺乏发觉美的眼睛和心灵。”因而为了使大家能够发觉别人的优点，学会与人融洽相处，在欢乐中提高生活的质量和学习效率，我建议一请大家留意保护视力、净化心灵，二请有心病和眼疾的同学及时就诊，三请心病眼疾无法治愈的同学的更换美妙的心灵，配戴适宜的“无色”眼睛。事实上好天气、好环境、好人好事永远都在，关键是我们要站的更高、看得更远！其次，我们要发扬口德，学会夸奖，不信谣、不传谣，正确对待别人的传话。“赠人以言，重于珠玉；伤人以言，甚于剑戟。”----孙子。“利刀割体痕易合，恶语伤人恨难消。-----谚语。”言语之过，似小实大，有一言而伤天地之和、一语而折终身之福者，切须检点。“－陈眉公古语说得好：”你敬你一尺，人敬你一丈。“夸奖是我们走向成功的推进器，你的一句夸奖能够使你增加一个朋友，催生一个人才。这种利人、利己、利社会的好事为什么不去做呢？不知大家是否玩过如此的游戏：假设个人围成一个圆圈，随意指定一人为龙头，由他想一句话，低声传给前边的一个人，此人再向前传，以此类推等这句话再传回龙头耳中时，早已面目全非、不知所云了。而且即便是同一句话说话人的语音、语调、语气、神态，前后关联、以及听讲人的心情等多种要素都可能使这句话变形，甚至与本意完全相反，更况且还有不怀好意的人添油加醋、断章取义、大胆创新呢？因而不管传话的人是好意依然恶意都可能把人间搞得乌烟瘴气，鸡犬不宁。中国有句古话”来传是非者必是是非人“，请大家不要给搬弄是非者以市场。请记住这些人既然在你面前搬弄别人的是非，那么在别人面前也可能搬弄你的是非。更不要去协助这些人传播，小心上了小人得当，否则你和这类人有什么区别呢？因而我希望大家对流言一不信，二不传。假如你一定能够要传，为什么不能够传一些有利于团结的好话呢？第三，我们要真诚相处、互相协助、互相信任、互相尊重，共同进步。要想人缘好，诚信是个宝。”协助别人，才能让你赢得尊重。“只有互相协助才能水涨船高，共同进步。没有对手，没有竞争就意味着死亡。请记住要想有朋友，先得够朋友。舍得，舍得，有舍才能得。舍的是有形的时间、财力、精力，得的却是心灵的欢乐，充实、幸福。赠予等于赠本人。帮人等于帮本人。协助别人不一定是物质上的协助，简单的举手之劳或关心的话语，就能让别人产生久久的感动。假如能做到协助曾经损害过本人的人，不但能显示出本人的博大胸怀，而且还有助于”化敌为友“，为本人营建更为宽松的人际环境。”你敬人一尺，人敬你一丈。“尊重是一种对别人人格与价值的充分确信，是一种态度，一种才能和美德，更是一把人生的金钥匙。任何人都不可能完满无缺。假设别人在某些方面不如本人，我们不能用傲慢和不敬去损害别人的自尊；假设本人在有些地点不如别人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的自尊。给成功者以尊重，说明本人对成功者的敬仰、赞美与追求；给失败者以尊重，说明本人对失败者的同情、抚慰与鼓舞。一个真正明白得尊重...
