教学内容教师活动学生活动【课程重点及难点】重点:热水系统的分类、组成及供水方式;特殊附件和器材的作用;管道布置与敷设原则
难点:热水系统的选用,特殊附件和器材的安装位置
【课程引入】由日常生活中我们所见到的建筑热水引入
【讲解内容】第8章建筑内部热水本章目的:了解热水供应系统的发展情况;组成及供水方式及其选用;掌握热水系统中特殊附件和器材的作用及安装位置;掌握热水管道布置与敷设原则;掌握热水及水温、水质要求;掌握加热方式的特点及条件
热水供应系统一、热水供应系统的分类及其特点:热水供应局部特点:供水范围小、热水分散制备、管路知、热损失小、使用灵活适用对象:热水用水量较小且较分散的建筑
如:单元式住宅、医院(一个或几个)
集中范围大、集中制备、供一幢或几幢、管网复杂、设备多、一次性投资大、可靠适用对象:使用要求高、耗热量大、用水点多且较集中
如:高级居住建筑、旅馆
区域范围更大、一般是城市片区、居住小区、区域性锅炉房或热交换站制备
管网理复杂、热损失大、自动化控制技术先进、管路水平要求高、一次性投资大
适用对象:有热电站、工业锅炉房所引出的热水网、居住集中
二、组成(主要指集中)1、第一循环系统(热媒系统):热源、水加热器采用多媒体与讲授法相结合思考、理解教学内容教师活动学生活动和热媒管网组成
2、第二循环系统(热水供应系统):配水和回水管网3、附件:温度自动调节器、疏水器、减压阀、安全阀、膨胀管(罐、箱)、管道自动补偿器、闸阀、水嘴、自动排气器
三、热源和热水供应系统热源的选择目前常采用的热源为燃气、燃油、燃媒、有条件可利用地热、太阳能、工业余热、废热选择:因地制宜、经济技术、安全可靠热水用水定额、水温、水质一、热水用水定额两种用水单位数水温按60℃L/m
d卫生器具单位数L/m
d二、水温1、热水使用温度注意:温降值:热水锅炉或水加热器出水温与系统最不利配水点的水温差