下载后可任意编辑小班美术优秀教案《小乌龟》活动目标：1、通过活动让幼儿体验与同伴合作、共同游戏的欢乐。2、培育幼儿大胆撕画、贴画的手工技能。活动准备：1、塑料筐人手一个(作乌龟壳)。2、各种色彩的蜡光纸，胶水。活动过程：(一)创设情景，激发幼儿的活动兴趣。1、师：“嘘!小宝宝们都去找张筐筐床，轻轻地睡进去!”老师轻轻地哼唱歌曲《小乌龟》2、师：“天亮了，小宝宝们睡醒了，揉揉眼睛，伸伸懒腰起床啦!”3、老师哼唱《小乌龟》的歌曲，明确“小乌龟”的角色。师：“小乌龟们都去爬山坡了，我们也真想变成小乌龟上山玩。我们怎样才可以变成小乌龟呢?”引导幼儿背上箩筐。(二)幼儿手工操作，装扮乌龟壳。下载后可任意编辑1、欣赏老师的花衣裳，探究操作方法。师：“你们看，我的花衣裳美丽吗?颜色多不多?都有些什么颜色?”2、老师演示操作：我是用各种各样颜色的蜡光纸，撕成一块一块。我们一起来撕撕。然后均匀的’抹上胶水贴在乌龟的背上。3、提出操作的难点，引发合作方法：“小乌龟，你们瞧!我们的壳都长在后背，要是自己装扮可困难了。你们说有什么好办法吗?”引导幼儿互相帮忙。4、引导操作：师：“我给乌龟准备了许多的材料，每只乌龟都去找个好朋友帮你的忙，装扮自己的花衣裳。可要记住要做个讲卫生的小乌龟，把撕下的脂肪导纸篓里。小乌龟找朋友装扮去喽!”老师巡回指导，提醒幼儿互相帮助装扮，启发幼儿相互欣赏。5、互相欣赏，老师作简要评价。(三)成果展示：1、幼儿围圆圈，跳乌龟舞。2、创设情景，唱着歌爬出活动室：“下雨啦，小乌龟们我们赶快躲到龟壳里去，头脚都不要露出来……雨停了慢慢地伸出我们的手脚，玩了一天，我们回家啰!下载后可任意编辑
