幼儿园冬天教案大全VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑幼儿园冬天教案大全（小班、中班、大班）小班：冬天到了，我不怕冷活动目标1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。2、通过观察冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。3、学习词汇：冷、温和。活动准备1、趣味练习-冬天的衣服2、活动器械若干，每人一条皱纹纸。活动过程一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行谈话。1.提问：你站在这里感到怎么样？（很冷）2.老师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）3.请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？（风会把皱纹纸吹得很高很高）下载后可任意编辑4.让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？5.老师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。二、让幼儿回到教室自由谈话。1、老师：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？2、提问：想什么办法，能使我们温和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）3、老师：在幼儿园用哪种方法？（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等）三、热身运动（跳跃、搓手、弯弯腰等活动）四、户外活动1、幼儿自选活动器械进行活动。老师提出活动安全要求。2、结束活动老师：现在身子感觉怎么样了？还感到冷吗？3.请幼儿与老师一起收拾好器材回教室。中班：冬天趣事多活动目标1、观察毛衣摩擦产生的现象。下载后可任意编辑2、激发幼儿喜爱做小试验的兴趣。3、尝试作记录。活动准备1、纸屑、记录纸2、毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子、塑料梳子、木棒等活动过程一、吸引幼儿注意力，引发幼儿思考。1、创设情境老师：冬天来了，天空上飘下了漂亮的雪花（白纸屑）！小朋友，想不想把小雪花拣起来玩啊？老师：可是，小雪花一碰到我们的手，就化成水了。小朋友，想一想有什么办法，我们不用手，就能拿起这些小雪花呢？2.启发小朋友想出各种方法。二、做各种物品摩擦产生的现象1、老师：老师手里面有一把尺子，老师用尺子能不能拿起小雪花呢？2、看看老师的魔法：奇妙一擦，芝麻开花。（在毛衣上擦）再用尺子去吸引小纸屑。下载后可任意编辑看看，有什么变化？老师：小纸屑被吸引过来了，轻轻一擦，奇妙不奇妙啊？3、老师：这里还有一支铅笔，让我来试一试，看能不能产生魔力。奇妙一擦，芝麻开花，能不能吸引啊？（不能）4、老师：这还有一把梳子，让我看看能不能产生魔力。老师这里还有木筷子，木棒，这些东西擦了以后还能不能产生魔力呢？我想请小朋友来做试验，老师有个要求，把能产生魔力的的东西和不能产生魔力的东西都在纸上记录下来，小朋友分组做试验的时候，一定要一个人一个人做，其他的小朋友要认真观察。三、幼儿实验操作，老师巡回指导。统计的时候引导幼儿如何做记录。四、总结老师：原来塑料尺、塑料棒、塑料梳子这些东西擦了毛衣以后，能吸引小纸屑。其实，在冬天，很多东西因为摩擦而互相吸引，看当我们梳头的时候，梳子和头发也会互相吸引。小朋友，假如以后你发现更多的东西能摩擦后互相吸引，就告诉老师，好不好。下载后可任意编辑看看谁有一双最善于发现神秘的眼睛。大班：动物过冬【活动目标】1.了解动物过冬的不同方式，理解动物的生活习性与季节的关系2.通过游戏模仿动物的不同过冬方式3.激发幼儿探究动物生活的兴趣。【活动准备】小动物图片、头饰若干【活动过程】一、谈话引起兴趣。1、现在是什么季节呀？（冬天）冬天的天气怎么样？”（很冷）“冬天我们是怎样过冬的？”（穿棉衣、生火炉、开空调、取暖器、常在室内活动、加强锻炼等）2、小结：我们可以通过穿着棉衣让自己变得温和起来，人们有这么多的好办法过冬，那么小动物在这样冷的天气里又是怎样过冬的呢？我们一起来问问它们吧？二、让幼儿了解动物过冬的方式。1.了解冬眠的动物。(1)师：（出示青蛙）呱呱呱，谁来了？我们一起问问青蛙是怎样过冬的？幼：青蛙，青蛙，你是怎样过冬的？下载后可任意编辑师：我在冬天里不吃也不喝，美美地睡上一觉，到了温和的春天，再醒...