下载后可任意编辑文学社工作总结法律规范例文文学社工作总结法律规范例文篇一大别山文学社是我校师生文化活动的一块主阵地。成立二十多年来，社团活动开展得有声有色，刊物质量越来越提升。涌现了一大批热爱写作的校园小作家，创作了一大批优秀的作品，成为我校一块亮丽的文化名片。集中体现了我们双中校园文化建设的成果，展示了双中人的精神风貌。然而，前几年，随着学校人事的变动，学校阶段性工作重点的转移，大别山文学社的活动时有时无，这块文化阵地眼看就要沉寂、荒芜了。这时，新任校长伍期文同志在熟悉学校的工作环境以后，果断作出决定，重新激活大别山文学社，把它作为学校特色建设的主要抓手。不但要把社团重新组建起来，社刊重新办起来，而且要常态化、制度化地开展活动，把社刊办得装帧更精致，内容更丰富特色更鲜亮，使之成为双城中学的校标。就是在这种形势下，我又担当起文学社指导老师的职责。近几年，我协助学校，带领文学社成员，在社团的组织建设、活动开展、学生写作指导、社刊创办等方面做了大量工作，取得了突出成绩，也颇有心得。现将我的工作总结如下。下载后可任意编辑一、做有心人，多方积累优质稿件我做事很细心。既然身为文学社的指导老师，就要时时把社里的工作放在心上。因此，我处处留心，一直坚持为社刊寻找、积累优质稿件。平常，我在批阅学生的小作文、大作文、试卷、征文、周记、读书笔记时，只要发现让我眼睛一亮的作文时，就马上找到作者，同他沟通，指导他认真修改。改好后，提供公文纸，让他工工整整地抄写下来交给我存档。然后，打成电子文档，存进电脑。还把其中特别优秀的作品写进我的博客。我有一个习惯，就是准备一个文件袋，专门存放学生的优秀习作。这个习惯一直坚持了很多年。因此，一到社刊要用稿件时，我就不用临时赶制，很从容地就拿出来了。二、协助学校，为文学社建章立制文学社恢复之初，学校领导把为文学社建章立制的工作交给了我们几位指导老师。接受任务后，我和老师们一起筹划，共同商讨，分工协作，很快制订出文学社章程，建立起组织机构，制定出工作计划，安排好活动内容，组织了成员的培训等。使文学社很快恢复并运转起来，成功地组织了几次活动，办出了几期社刊，并为武穴市文联机关刊物《大江》、余川文化站刊物《匡山艺苑》提供了优质稿件。三、保证学生参加活动的时间下载后可任意编辑作为文学社团的辅导老师，我严格要求学生准时来到活动的地点，没有特别情况不能请假。这样确保了活动的延续性，学生学到的知识是连贯的，从而能够顺利地完成教学任务，让每个同学最大限度的收益。四、培育学生参加活动的兴趣兴趣是最好的老师，假如没有兴趣，何来成果而言。为了确保学生的活动兴趣，我实行了一系列行之有效的措施。比如，走生活作文的路线，指导学生多观察周围发生的事物进行习作，避开了无病呻吟、空喊口号这样空而大的作文，让学生的作文充满生活的气息。还有欢乐作文是我一向坚持的一条训练路线。几次作文课下来，我感觉开展欢乐作文最大的好处就是，使学生在不知不觉中，边玩边提高了作文的能力，学得轻松自在，是提高学生作文兴趣的一大法宝。五、开拓外围阵地，开展丰富多彩的活动学校文学社团开展活动，不能只盯住社刊这一主阵地还要开拓社刊的外围阵地，开展丰富多彩的校园文化活动这两年，我们文学社牵头，开展了一系列校园文化活动，如我读书，我欢乐主题演讲活动、爱我中华朗诵竞赛、中国梦书画大赛、我和经典读书活动、20xx庆元旦文艺汇演等。还组织学生参加了多次上级组织的征文活动，全国中学生作文大赛，多人次获奖。这当中当然也有我的积极参下载后可任意编辑加。走出去，我们几位指导老师曾带领社团成员到校外采风，开阔学生的眼界，丰富创作素材。我们曾去四祖寺、五祖寺领略佛教文化，走红色旅游路线追寻前辈的革命足迹，到烈士陵园缅怀先烈的英雄事迹，去古迹三里桥(一座明代古桥，至今完好无损)感受劳动人民的智慧，到山村采访民风民俗、节日传说、美食文化。请进来，我们曾请余川镇文化站站长徐国庆同志来学校给学生讲创作体会，请中国民间文艺家协会会员、湖北省作家协会会员、湖北省...
