文言文两则-学奕VIP免费

1文言文两则——《学奕》1.1.词汇大多为单字，特别是先秦古文、汉词汇大多为单字，特别是先秦古文、汉代古文代古文2.2.语法习惯与现代汉语不同，比如：形容语法习惯与现代汉语不同，比如：形容词后置、使动用法比较普遍词后置、使动用法比较普遍3.3.名词动化，即可名词做动词使用名词动化，即可名词做动词使用词句意思和朗读停顿词句意思和朗读停顿弈秋弈秋⑵⑵，通国，通国⑶⑶之之⑷⑷善善⑸⑸弈者也。使弈者也。使⑹⑹弈弈秋诲秋诲⑺⑺二人弈，其二人弈，其⑻⑻一人一人//专心致志，专心致志，惟弈秋之为听惟弈秋之为听⑼⑼；一人；一人⑽⑽虽虽⑽⑽听之听之⑾⑾，一，一心以为有鸿鹄心以为有鸿鹄⑿⑿将至，思援将至，思援⒀⒀弓缴弓缴⒁⒁而而射之。虽与之射之。虽与之⒂⒂俱俱⒃⒃学，弗若学，弗若⒄⒄之矣之矣⒅⒅。。为为⒆⒆是其是其⒇⒇智弗若与智弗若与（（2121））？吾曰？吾曰（（2222））：非：非(23)(23)然然(24)(24)也。也。学奕⑴解释11奕：下棋2秋：人名，因他善于下棋，所以被称为奕秋3通国：全国4之：的5善：擅长，善于6使：让7诲（hui）：教导8其：其中9惟弈秋之为听：只听奕秋的惟弈秋之为听：只听奕秋的教导教导解释210虽：虽然11之：指奕秋的教导12鸿鹄（hu）：天鹅13援：引，拉1414缴（缴（jiaojiao）：本课指带丝绳的箭）：本课指带丝绳的箭1515之：指前一个人之：指前一个人1616俱：俱：一起一起1717弗若：不如弗若：不如1818矣：了矣：了1919为：说为：说2020其：指后一个人其：指后一个人2121与：吗与：吗2222曰：说曰：说2323非：不是非：不是2424然：这样然：这样全文解释全文解释弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人学习下棋，其中一个人学下棋时专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着弈秋的教导，可是他心里一直认为天鹅会从头顶飞过，想拿弓箭去射它。虽然他同前一个人在一起学习，学习的效果却不如前面的人好。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。朗读停顿朗读停顿弈秋，通国之弈秋，通国之//善弈也。使善弈也。使//弈秋弈秋//诲诲//二人弈，其一人二人弈，其一人//专心致志，专心致志，惟惟//弈秋之为听；一人弈秋之为听；一人//虽虽//听之，听之，一心以为一心以为//有鸿鹄有鸿鹄//将至，思将至，思//援援弓缴弓缴//而射之。虽而射之。虽//与之与之//俱学，俱学，弗若之矣。为是弗若之矣。为是//其智其智//弗若与？弗若与？吾曰：非吾曰：非//然也。然也。按原文填空按原文填空弈秋，之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有将至，思弓而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：。课后小资料课后小资料孟子其人孟子（约前372-前289），名轲，字子舆，邹（现在山东邹城市）人，是孔子之孙孔彶的再传弟子。中国古代战国时期的思想家、教育家、散文家、政治家，是著名儒家代表人物之一。《孟子》是记录孟轲言行的一部著作，也是儒家重要经典之一。篇目有：（一）《梁惠王》上、下；（二）《公孙丑》上、下；（三）《滕文公》上、下；（四）《离娄》上、下；（五）《万章》上、下；（六）《告子》上、下；（七）《尽心》上、下。《学奕》出自《告子》