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文言文两则-学奕VIP免费

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1文言文两则——《学奕》1.1.词汇大多为单字,特别是先秦古文、汉词汇大多为单字,特别是先秦古文、汉代古文代古文2.2.语法习惯与现代汉语不同,比如:形容语法习惯与现代汉语不同,比如:形容词后置、使动用法比较普遍词后置、使动用法比较普遍3.3.名词动化,即可名词做动词使用名词动化,即可名词做动词使用词句意思和朗读停顿词句意思和朗读停顿弈秋弈秋⑵⑵,通国,通国⑶⑶之之⑷⑷善善⑸⑸弈者也。使弈者也。使⑹⑹弈弈秋诲秋诲⑺⑺二人弈,其二人弈,其⑻⑻一人一人//专心致志,专心致志,惟弈秋之为听惟弈秋之为听⑼⑼;一人;一人⑽⑽虽虽⑽⑽听之听之⑾⑾,一,一心以为有鸿鹄心以为有鸿鹄⑿⑿将至,思援将至,思援⒀⒀弓缴弓缴⒁⒁而而射之。虽与之射之。虽与之⒂⒂俱俱⒃⒃学,弗若学,弗若⒄⒄之矣之矣⒅⒅。。为为⒆⒆是其是其⒇⒇智弗若与智弗若与((2121))?吾曰?吾曰((2222)):非:非(23)(23)然然(24)(24)也。也。学奕⑴解释11奕:下棋2秋:人名,因他善于下棋,所以被称为奕秋3通国:全国4之:的5善:擅长,善于6使:让7诲(hui):教导8其:其中9惟弈秋之为听:只听奕秋的惟弈秋之为听:只听奕秋的教导教导解释210虽:虽然11之:指奕秋的教导12鸿鹄(hu):天鹅13援:引,拉1414缴(缴(jiaojiao):本课指带丝绳的箭):本课指带丝绳的箭1515之:指前一个人之:指前一个人1616俱:俱:一起一起1717弗若:不如弗若:不如1818矣:了矣:了1919为:说为:说2020其:指后一个人其:指后一个人2121与:吗与:吗2222曰:说曰:说2323非:不是非:不是2424然:这样然:这样全文解释全文解释弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人学习下棋,其中一个人学下棋时专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着弈秋的教导,可是他心里一直认为天鹅会从头顶飞过,想拿弓箭去射它。虽然他同前一个人在一起学习,学习的效果却不如前面的人好。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的。朗读停顿朗读停顿弈秋,通国之弈秋,通国之//善弈也。使善弈也。使//弈秋弈秋//诲诲//二人弈,其一人二人弈,其一人//专心致志,专心致志,惟惟//弈秋之为听;一人弈秋之为听;一人//虽虽//听之,听之,一心以为一心以为//有鸿鹄有鸿鹄//将至,思将至,思//援援弓缴弓缴//而射之。虽而射之。虽//与之与之//俱学,俱学,弗若之矣。为是弗若之矣。为是//其智其智//弗若与?弗若与?吾曰:非吾曰:非//然也。然也。按原文填空按原文填空弈秋,之善弈也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有将至,思弓而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:。课后小资料课后小资料孟子其人孟子(约前372-前289),名轲,字子舆,邹(现在山东邹城市)人,是孔子之孙孔彶的再传弟子。中国古代战国时期的思想家、教育家、散文家、政治家,是著名儒家代表人物之一。《孟子》是记录孟轲言行的一部著作,也是儒家重要经典之一。篇目有:(一)《梁惠王》上、下;(二)《公孙丑》上、下;(三)《滕文公》上、下;(四)《离娄》上、下;(五)《万章》上、下;(六)《告子》上、下;(七)《尽心》上、下。《学奕》出自《告子》

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