教师个人参考计划总结在教师节表彰大会上的发言尊敬的领导、老师们：下午好！非常感激学校给我如此一次与大家交流的时机。非常惭愧，说优秀，我远远配不上，在座的各位都比我出彩。在属于我们本人的节日降临之际，我想借这个时机分享一下我的教育日志，谈谈我的教育情怀。这个思路是源于这次高三的收心考试作文材料。2015年4月14日，顾少强的一封辞职信引发热评，辞职的理由仅有10个字：世界那么大，我想去看看。有人评这是“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。如此任性的辞职信，领导最后真批准了。作为中学老师，顾少强喜爱写字，坚持写文章，最爱语文和心理学，认为这两门学科“美妙得让人幸福”。我觉得顾老师选对了行。选对了行，就如嫁对了郎，如何就轻易的改嫁了呢！事实上，我也是一个有美妙教育情怀的人。小时候学到毛泽东和徐特立的故事以及魏巍的《我的老师》的课文时，在我心理就埋下了一个种子：要追就追请教书，要嫁就嫁给育人。青年的我就想：纵使教不出毛泽东如此的伟人，教个魏巍如此擅长感念的作家也不错。老师在学生心目中的地位，真令人歆羡啊。后来决然的报了师范。说实话，选择了教书，我从不懊悔。教书育人与看世界并不矛盾。更况且她热爱的语文和心理学，在老师这一岗位上更能帮她好好的看外在世界和心理世界，看宏观世界和微观世界呢！非常庆幸本人选择了教语文。语文教学事实上确实是审美。请看我的两则教育日志：（一）学《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》时，让同学提咨询。冯海燕提的是曾皙的形象及理想的讨论。一石激起千层浪。确实这个咨询题是本课的重点及难点。同学们的见解丰富独到。其中程鑫说曾皙的理想是要做老师，那是师生春游图。多恰情啊，多美呀。是的，“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”是何等悠闲自得！曾皙是在追求精神的清洁和灵魂的自由。难怪孔子喟然叹曰：“吾与点也。”这一下激起了我的职业骄傲感。原来学生的头脑是海洋！哪是死水沟呢？（二）“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃……乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。”这诗极具鼓惑性，下课后，“冠者五六人，童子六七人，浴乎沂……”我们把诗意搬进生活，确切的说，复原诗意的人生，一起开车兜风到大河。爽啊！原来有闲情逸致，不需到苏杭也是让人沉醉的。事实上我去年真正到了杭州，却大失所望。我当天就写了一篇《相见不如不见》，由于时间的关系我就不分享了。我要说的是看世界不一定只有亲临现场一种方式。做教育工作离不快乐理学。对学生的教育必须遵照自然的规则，顺应学生的天分，多和学生交心。下面我也分享几篇德育日志：让学生走出阴霾（一）一连几天，发觉一同学精神萎靡不振，连早自习都打瞌睡。内心挺气。叫出来，咨询缘故，不作答，刚要发作，看到她眼里闪过一丝哀戚。猛然想来，暑假作业她透露了一点由于家庭信息，会不会与这个有关？强按怒火，循循善诱，她才把真实情况告诉我，她说得痛哭流涕，我听得是心生怜悯，哪还有怒火？早读一会儿就过去了，叫她去吃早餐，我却在怎么样构思驱除她内心的阴霾。提笔写下：“亲爱的某某同学：你好！事实上你非常坚强。‘某某'’某某‘，这名起得好哇。它已把坚强根植到你的头脑了。弄明白了一些人和事，剩下的确实是想怎么样做了。一、要明白逆境是人生的常态。大凡有成就的人，家境都不好。在这现实的打磨中，让本人磨炼成利剑，变得无坚不摧。二、通过努力奋斗改变际遇。人的出身不能由本人选择，能改变的是通过奋斗使本人的世界不受现实羁绊。努力奋斗，今后接触的人视野就要宽广得多。老师我确实是通过努力改变本人的际遇的。三、在好书中去找引领者，多与老师沟通。我们还可开启好多话题。”让学生走出阴霾（二）有一位“情绪女”向我求援，我回到：一、让心宽起来，有了宽度才能容人容事。多读大家之作，多读名人传记，视野自然宽。视野宽了，内心就有了容量。那些原来你耿耿于怀的事就不值什么了。如此你的胸怀就不至于只有马蹄坑那么大，相反就像平原能跑马。二、多自我暗示，当你冲动时，想想“冲动是魔鬼”，让冲动的危害浇灭你的怒火。同时，也别定位你确实是这个性。青年人...
