教案人教版小学二年级人教版《看月食》教学设计教学内容：人教版小学语文第四册第七单元第十九课《看月食》
教学目的：1、正确流利地朗读课文
2、理解课文内容，理解月食过程中月亮的变化，初步认识构成月食的缘故
3、培养学生的观察才能，激发学生的科学兴趣
教学重点：有感情地朗读课文，理解月食过程中月亮的变化
教学难点：理解月食构成的过程
教学预备：一份多媒体课件、月亮的形状变化图教学过程一、播放动画，引入新课二、整体感知，张扬个性三、细读课文、探究发觉1、小组内在组长的带着下角色读课文一、二自然段
2、请同学们选择角色，互相配合
3、教师请一个小组上台朗读表演
4、听说天狗要来吃月亮，人们是如何做的呢
还会说什么呢(二)配音乐园(学习课文第三自然段)1、是啊，古人们敲锣打鼓，想多看看月亮，你们想看吗
2、在课文第三自然段中找出一句讲解词，来描绘描绘它，给它配上你美的声音
3、师：作者把圆圆的月亮比作
(张贴大玉盘)(三)学习课文四、五、六、七自然段1、妹妹欢乐中带着疑咨询
哪，这时的你，最想明白什么呢
2、生自由说
3、小孩们想明白的还真多，是呀
月食时月亮会怎么样变化呢
4、小孩们，遇到咨询题本人找到咨询题的答案是一件最欢乐的事
“欢乐园地”的智慧姐姐提示你
(1)我要读
(2)我要找
(3)我要画
(4)我要咨询
(5)我考考你
(6)我要看看
……4、选择本人喜欢的方式快欢乐乐地向咨询题挑战吧
相信本人，你能行
课文4、5、6、7自然段等着你们呢
汇报四、总结全文
五、拓展延伸、激发探究(播放课件6
拓展日食课件)假如月亮转到了太阳和地球中间，挡住了太阳光，又会出现什么现象呢
这种自然现象又叫什么呢
小孩们，下来咨询咨询爸爸妈妈
教师同学，或上网查查材料吧
板书设计：看月食月亮变化图：大玉盘―咬出一块—像小船―像镰刀―像眉毛―像细钩—一面锣)是地球挡住了
