教案藤野先生下载(人教版八年级下册语文)藤野先生教案下载(人教版八年级下册语文)文件类型：word文档内容简介：《藤野先生》教案第一课时教学重点：理解选择典型事例突出人物质量的写法教学内容：理清文章构造层次围绕作者与藤野先生的交往来分析文章教学要求：掌握本文通过典型事例突出人物质量的写法当堂练习作文片段教学步骤：一、引入新课同学们，我们已学过了《从百草园到三味书屋》这篇散文，从中理解到三味书屋中的老先生尽管施行的是封建书塾教育，但思想还算开通，因而，鲁迅对他“非常尊敬”。虽是“非常尊敬”，但并不是非常有感情。藤野先生是鲁迅在日本仙台学医时的一位日本医专的教授，他是一位怎么样的教师呢？鲁迅对他的感情又是如何的呢？让我们来一起学习鲁迅的这篇散文《藤野先生》弄个明白。明确本文出处、教学重点、写作背景以及与《回忆我的母亲》写法上的不同。二、简介作者留学目的鲁迅是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的。1904—1906年在仙台医学专门学校学医，他原预备毕业回来救治像他父亲一样被误的病人的疾苦，来实现治病救人，救人救国的人生梦想。可鲁迅最终并没有成为一名医生，他后来放弃了医学，从事了文学，成了一位著名的文学家，这终究是如何一回事呢？三、理清全文构造层次提示：依照时间的推移、地点的转换将全文分成三个部分。投影显示文章构造层次图如下：
