突出四个重点扎实开展第三批学习实践活动2当前，学习实践科学发展观活动正在乡镇全面展开。如何才能通过学习实践活动真正实现“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，笔者认为，关键是在四个方面下功夫。一、突出理论学习，在夯实思想基础上下功夫学习是整个学习实践活动的基础。要把学习贯穿活动始终，丰富内容，创新方法，注重实效。一要抓好学习培训。根据乡镇党员的职业特点、文化层次和思想状况等实际，在认真组织好规定篇目学习的基础上，选学其它知识。要针对党员领导、乡镇党员、教师党员、流动党员、退休党员、老龄党员的不同特点，采取灵活多样的学习形式，确保参学率，做到应学尽学，不漏一名党员，确保学习取得效果，惠及群众，推动工作，促进发展。要充分发挥乡（镇）村远程教育站点作用，提高学习的效率和质量，避免产生厌学情绪。二要推进思想解放。把学习教育与继续解放思想紧密结合起来，进一步加深对科学发展观的理解和把握，做到思想再解放、认识再提高、观念再更新；要敢想敢干、自我加压，瞄准先进、提升标杆，努力推动各项工作再上新水平。三要学以致用。学习的目的在于提高用科学理论指导实践、推动发展的能力。要通过学习教育，进一步把广大基层党员干部的1思想统一到XX县区委、县政府的决策部署上来，统一到改进工作、推动发展上来，努力把学习成果转化为谋划发展的正确思路，促进发展的有力措施，领导发展的实际能力。二、突出实践特色，在破解科学发展瓶颈上下功夫开展学习实践活动，必须突出实践特色，越到基层，越要注重解决实际问题，要抓住影响和制约科学发展、群众反映强烈的问题，强化措施，集中整改。一要找准问题。深入了解社情民意是找准问题的有效途径。要广泛开展调查研究，充分了解农村群众、教职员工的所思、所想、所盼，深入查找工作中存在的问题；领导班子成员要带头到群众中去，与群众面对面谈心交流，摸实情、解民忧，解惑释疑、问计求策，听取群众的意见建议。第1页共13页二要着力破解发展难题。乡党委、政府要着力解决好发展思路、新农村建设、社会稳定、基层组织建设、干部作风等方面存在的问题；各村要着力解决好为群众服务、集体经济发展、村容村貌、党组织和党员队伍建设等方面存在的问题；学校要着力解决好推动素质教育、提升教师队伍素质、提高教育教学质量等方面存在的问题。三要解决党员干部作风问题。要把加强党员干部党性修养、树立和弘扬优良作风作为学习实践活动的重要内容，切实解决党员干部思想观念、工作态度、工作作风、能力水平等方面存在的问题，提高整体素质，增强向心力和感召力，进一步密切党群干群关系，密切与广大人民群众的血2肉联系。三、突出为民办实事，在让群众得实惠上下功夫人民群众得实惠是学习实践活动的重要目标之一，也是取信于民的关键。要把为群众办实事、解难事作为重中之重，贯穿活动始终，切实抓实抓好。一是理顺发展思路。要切实找准与科学发展不符合、不适应的思想观念问题，理顺符合科学发展观要求的发展思路，制定乡镇中长期发展规划。二是解决实际问题。按照尽力而为、量力而行的原则，从活动开始，就根据经济社会发展实际和群众需要，确定实施一批实事项目，尽快让群众感受到学习实践活动带来的实惠；要在多数群众最关心、最迫切、最希望解决的问题上着力，从最现实、最直接、最易办到的事情入手，解决农村安全饮水、用电、行路、水利基础设施等涉及群众切身利益的现实问题，让群众从学习实践活动中得到看得见、摸得着的实惠。同时，要严格落实责任，明确任务目标、工作要求、完成时间、责任单位和责任人，确保把实事、好事落到实处。三是完善社会保障。乡镇要加强中央粮食直补、退耕还林、新农合、低保、移民后期补偿等资金的管理，通过下村调查摸底，组织队伍审查，监督，核对，及时把惠农资金发到农民手中；通过低保、扶贫救济、大病救助、扶贫助学、党员结对帮扶等途径解决困难群众的基本生活，真正让全民共享改革发展的成果。同时，要建立为民办实事的长效机制，把为群众办实3事作为一项长期制度坚持下去，让群众长期得实惠。第2页共13页四、突出机制创新...
