此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。旧制度与大革命(上)(下)篇一：《旧制度与大革命》导读(上下)考试一、单选(共4小题，总分:40分)（上）1.根据本讲，（C）世纪是西方国家从传统向现代社会转型的时代。A.16-17B.17-18C.18-19D.19-202.根据本讲，《旧制度与大革命》的作者是（D）。A.马克吐温B.雅克卢梭C.涂尔干D.托克维尔3.根据本讲，旧制度末期的等级社会中社会流动已经出现，表现为穿袍贵族的出现和(B)经济力量的增长。A.无产阶级B.资产阶级C.工农阶级D.中产阶级4.根据本讲，革命的主要起源是（A）。A.社会因素B.宗教因素C.经济因素D.文化因素二、多选(共2小题，总分:20分)1.根据本讲，法国的旧制度是欧洲最经典的封建制度，包括哪两大特征（）。A.民粹主义B.封建专制C.民主精神1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。D.民本思想2.根据本讲，托克维尔的著作包括（）。A.《1848年革命》B.《论美国的民主》C.《理想国》D.《民族国家与经济政策》三、判断(共4小题，总分:40分)1.根据本讲，法国革命史一场政治革命，但不是一场社会革命。正确错误2.1856年《旧制度与大革命》一书出版，同年,英国、美国、德国等国有译著出版，135年后，才有中译本。正确错误3.根据本讲，旧制度下法国社会普遍存在的、时时发生的极度的不自由是引起人民的愤怒、引发革命的根本原因。正确错误4.根据本讲，革命往往是一个新的历史阶段的开端，一种新的政治文化形成的最初形态。正确错误各题型提交答案说明：（下）一、单选(共4小题，总分:40分)1.根据本讲，当发动大革命的一代人被摧毁或丧失锐气时，当对自由的热爱在无政府和人民专政中被挫伤而软弱无力时，当慌乱的民族摸索着寻找新的主人的时候，(C)便有了重新建立的极好机会。A.文人政治家B.军事领袖C.专制政府2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。D.民主政府2.根据本讲，“革命是走向平等的唯一门槛？”的答案是（A）的。A.否定B.没有回答C.不明确D.肯定3.根据本讲，（B）是大革命的集成者，也是大革命的摧毁者。A.罗伯斯比尔B.拿破仑C.路易十八D.克拉维埃4.根据本讲，法国大革命中，（C）率先发起的反抗为未来的革命打开了一个缺口,成为革命的先声。A.僧侣B.资产阶级C.贵族D.农民二、多选(共2小题，总分:20分)1.根据本讲，法国的旧制度下没有（A）自由和（C）自由，致使每一种公众激情都乔装成哲学；政治生活被强烈地推入文学之中。A.政治B.出版C.游行D.言论2.根据本讲，政府改革努力的失败原因是（A）和（D）之间的矛盾。A.利益集团B.国家的发展逻辑C.宗教分裂D.军事叛变3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。三、判断(共4小题，总分:40分)1.托克维尔认为，法国大革命比历史上任何事件更加惊人。它在行动中如此充满对立，如此爱走极端，不是由原则指导，而是任感情摆布。正确错误2.根据本讲，托克维尔在证明大革命势在必行，合情合理的时候，没有走向形而上学的极端。正确错误3.本讲认为，革命之所以发生，往往并非因为人们的处境每况愈下。那些忍受高压强权毫无怨言、甚至毫不自知的人民，往往在压迫稍有放松之时奋起反抗，挣脱枷锁。正确错误4.根据本讲，革命前三四十年左右，法国经济停滞，公共财富减少。正确错误篇二：《旧制度与大革命》导读(下)80分《旧制度与大革命》导读（下）80分各题型提交答案说明：1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择，多选题点击勾选框进行多项选择。2.选择题和判断题:直接点击选项，系统将自动提交答案。3.未完成考试误操作推出系统后，在考试时间段内可重新进入系统考试。4.完成考试后点击提交答案按钮，考试结束，不可再次进入系统考试。5.答题完成后，点击考试页面左侧“未答题”按钮，确认无未答题后再提交答案。6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。一、单选(共4小题，总分:40分)1.根据本讲，法国大革命中，（）率先发起的反抗为未来的革命打开了一个4此资料由网络收集而来，如有侵权...
