教师个人参考计划总结《哈佛家训》读后感《哈佛家训》这本书是一本家庭教育的典范,编者借助一个个生动有趣的故事,阐述了百年哈佛的人生哲学,内容涉及立志、自信、行动、意志、诚信、自律、热忱等11个方面
读后,我感受这不仅是一本给小孩、给父母看的书,关于教育者来说尤其有益,它不仅丰富了本人的知识,尤其是为今后教育学生提供了丰富的素材,教育不是一味的说教,在与学生谈心时、在课堂上、在偶发事件中,我们都能够用这些鲜活的事例去感染学生、促使他们考虑、鼓舞他们积极上进、发奋努力,使学生树立正确的人生观和价值观
同时也促使我们考虑本人的人生,可谓回味无穷
几乎所有的年轻人都渴望拥有成功的人生,然而,他们中的一些人由于缺乏正确的引导,往往事倍功半,甚至不小心误入岐途
青青年时期构成的观念,会以不同的方式妨碍一个人的一生,因此,在人生开场的时候,应该让他们接受高尚的思想,修炼优良的操行,构成良好的适应
《哈佛家训》中的每一个故事都具有丰富的教育功能和深入的生活意义,不仅能够激发青青年对社会、对人生进展多角度的考虑,还能够点燃他们内心深处的智慧火花,使他们见微知著,从一滴水看见大海,由一缕阳光洞见整个宇宙
能够从一个故事来举例:从前有一个班级,班级里的所有人都是老师头疼的对象,老师对他们已经放弃了,他们对本人也放弃了,没有人愿意来教这个班
有一天,一位女老师来任教,她对学生们说:“同学们,我让你们做个选择
”“有三个人,一个笃信巫师,嗜酒如命,一个青年时进过禁毒所,有特别多情妇,一个生前没干坏事,只喝一店酒,你们愿意当哪一个人
”同学们不约而同地选择了第三个人,由于他们明白前两个人是不会有好下场的
他们的办法啊符合正常人的,可他们都错了,前两个人是美国2任总统林肯和美国二战总司令罗福斯,而第三个是滥杀几千条无辜的生命的希特勒
20年后,那些学生都有了工作,有些还当了老总
当别人咨询他们为什么会有这