教师个人参考计划总结10月份教学反思金秋十月如期而至，接踵而至的咨询题和任务，但令人最欣慰的是班上的学生已经慢慢地转变过来了，明白上课该干什么，下课该干什么，尽管他们依然管不住本人，但依然有进步的。毕竟行为适应的养成不是一朝一夕的事情，因而之一阶段确实是各种行为适应的养成教育。养成良好的学习适应和生活适应，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为适应使一个人的终生开展受益非浅。因而，在班级进展良好品德的养成教育是十分必要的。依照学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步构成良好的道德质量，行为适应，学习适应和积极的学习态度，每一个学生都是一样的起跑线，不能使一个学生落伍。有人说：一个好班主任确实是一个好班集体。假如说每个小孩都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最灿烂，最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造小孩们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任打算如下充分利用班会的时间学习常规，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活适应。在班上设立我最棒和不够好的名字栏，让学生明晰地明白本人做到了依然没有做到。课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。如此学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中恪守纪律。由因而小孩们本人制定的，如此变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的主旨是“说到就要做到。”
