下载后可任意编辑少儿英语教学教案20241.少儿英语教学教案2024活动目标：学习正确读准、认识单词daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含义。活动准备：flashcard：daddy、mommy。活动过程：1.sayhello(打招呼)：师：今日我们班上来了好多客人，小朋友们应该和客人说什么呀？（老师做hello动作提醒幼儿）下载后可任意编辑师：我们一起唱一首好听的英文歌送给大家好吗？师幼共唱《hellosong》。2.warmup(热身运动)：肢体动作：standup,sitdown,run,jump,turnaround……3.teaching(教学)：①师：doyouwanttoknowwhat’sbehindme?你想知道谁在我后面吗？（想）可是啊，它要求小朋友数到3才肯出来呢！我们一起来好吗？showmeyourhands.one,two,three.咦，它还是不肯出来，wetrytoagain.我们再来一次。（师互动幼儿举出手指数one,two,three）②（出示flashcard：daddy）whoishe?他是谁呢？（幼儿说说）heismydaddy!他是我的爸爸。（幼儿学念：daddy）（出示flashcard：mommy）whoisshe?她是谁呢？下载后可任意编辑（幼儿说说）sheismymommy.她是我的妈妈。（幼儿学念：mommy）我们来和daddy,mommy打个招呼吧。say:hello,daddy!hellomommy!③kiinggame：依次请幼儿说：hellodaddy/mommy.4.jumpinggame：①以唱歌《where’smydaddy/mommy?》的形式请两位幼儿分别扮作daddy和mommy。②老师说明游戏规则。③老师指挥游戏：老师随机喊daddy或mommy，两名幼儿尝试游戏。④老师互动其他幼儿喊daddy或mommy，参加游戏幼儿进行jumpinggame.5.saygoodbye（说再见）。下载后可任意编辑2.少儿英语教学教案2024【活动目标】1、学会新英文单词“eyes”、“mouth”、“nose”和句子“Ihaveamouth”2、能够手指自己或他人的器官说出英文单词，发音准确，清楚，能熟练说出“Ihave”句型。3、能够自信、愉快的用英文表达，乐意学习英文。【活动准备】1、手工制作的立体画眼睛、鼻子和嘴巴若干个。2、三个袋子。【活动过程】1、先用热身引入话题。下载后可任意编辑进行热身活动“认识我自己”的热身(这个活动包括了全身上下的器官名称)。2、热身活动完毕后，老师立即引入话题“小朋友们，刚才我们做的热身活动里说到了很多器官，那么小朋友们想不想用英文表达这些器官呢?想不想你呢个用英文来做这个热身呢?”引发幼儿兴趣，接着告诉幼儿今日先学习其中的几个器官，今后会慢慢学习完毕。3、老师拿出眼睛道具，问小朋友名称。等小朋友说出后，老师可立即示范英文发音。老师可示意孩子一边抚摸着自己的眼睛或其他器官，一边大声学习新单词。4、单词学习完毕后，要用游戏巩固。请三位小朋友上台来。老师将道具放入袋子中，请小朋友同时从袋子里取出一样物品，取出物品后迅速念出物品的单词，看谁念得又快又好，可反复换小朋友进行。5、游戏结束。老师请小朋友站起来，老师随机念出一个单词，小朋友下载后可任意编辑就要即刻去触摸自己的相应器官，建立起孩子实物和单词的联系，巩固单词。3.少儿英语教学教案2024活动目标：1、让幼儿学会用英语说boyandgirl2、引导幼儿自我介绍Imaboy/girl。3、演唱Imaboy、Youareagirl。活动准备：1、自制白板课件，自拍视频，教学光盘。2、让孩子适应圆鼓板打韵律。活动过程：1、以谈话的形式引出课题。你们一定知道自己是男孩下载后可任意编辑还是女孩吧？2、呈现反复读boy挨个读girl3、拿出图片让学生推断boy还是girl。4、传来下课铃声，告诉孩子们将来上学后男生和女生是上不同的厕所的，请孩子们把小人拖到应该去的厕所。5、韵律读法Boy,boy,Imaboy、------∣------------。并做一个特别男孩或女孩的动作。Girl,girl,Imagirl、完整的欣赏歌曲，让幼儿感觉歌曲优美的欢快的旋律。4.少儿英语教学教案2024目的：要求引导幼儿再情境中理解本单元儿歌大意。下载后可任意编辑帮助幼儿理解dangyourfingers的含义，并建立初步方位意识。引导幼儿随音乐节奏做出相应儿歌动作，练习整首儿歌。准备：碟片、VCD、电视机、绳子、糖果、鱼等等头饰、长竿一根。活动过程：一、情景活动：1、老师与幼儿相互用英文问好。2、老师与幼儿互动，引入主题。二、情景游戏：观看VCD①下载后可任...
