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教案人教版三年级下册语文翠鸟 VIP免费

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教案人教版三年级下册语文翠鸟5翠鸟教学目的1.会认11个生字,会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵本人喜爱的部分。3.学习作者观察的顺序和抓住特点进展观察的方法。体会关键词在表情达意上的作用。4.感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养学生保护动物、与动物和谐相处的认识。教学重点学习作者的观察顺序和观察方法,体会作者是如何抓住事物的特点进展描写和说明的。教学难点体会作者是如何抓住事物的特点进展描写和说明的,以及关键词句在表情达意上的作用。教具预备生字卡片,搜集有关翠鸟的材料导学过程二次备课预习提纲1.搜集有关翠鸟的材料。2.自由读课文,找出本人印象深入的部分,并记下不明白的地点。第一课时一、谈话激趣,导入新课。1.同学们,你们喜爱鸟吗?都喜爱那些鸟?今天我们再来认识一位新朋友——翠鸟。(师生共同板题,借机提示“翠”的写法。)2.你对这种鸟有哪些理解?(交流材料)二、自读自悟。1.认读生字。把课文读正确、流利。2.边读边考虑:课文主要讲了翠鸟的什么特点?从中你体会到了什么?三、全班汇报交流1.指名认读生字,留意“赤”、“衬”、“衫”是翘舌音;“苇秆”不要读成5

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