下载后可任意编辑六一儿童节教案六一儿童节教案1活动目标1、乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的欢乐。2、知道”六一”儿童节是自己的节日，也是全世界小朋友共同的节日。3、通过比较，知道还有许多小朋友生活艰苦，同意献出爱心，帮助他么过一个欢乐的”六一”。活动准备1、活动前，老师与幼儿一起装饰活动室。2、各地幼儿欢庆”六一”的录像。活动过程1、观察环境，导入活动。（1）引导幼儿观察班内环境和园内环境的变化。（2）启发幼儿思考：今日是什么节日?（或什么节日快点了?）我们可以怎样庆祝自己的节日?（3）师幼共同小结：”六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天，全世界小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日。小朋友们在这一天都会收到很多的礼物爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今日，我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日，真是快乐极了。下载后可任意编辑2、观看录像，分享节日的欢乐。（1）将收集到的各地小朋友欢庆”六一”的录像播放出来，请幼儿共同欣赏并感受节日的欢乐。其中既有中国小朋友过节的录像，也有外国小朋友过节的录像，还有福利院或贫困山区小朋友过节的录像。（2）组织幼儿讨论：外国的小朋友是怎样欢庆”六一”的?贫困山区的小朋友又是怎样庆祝的?看到贫困山区的小朋友你有什么想法?你准备怎样帮助他们?（3）引导幼儿小结：”六一”是一个欢乐的节日，我们虽然可以收到很多的礼物，但是还有很多的孩子需要我们的帮助，假如大家都献出一点点爱，他们就可以和小朋友一样过一个欢乐的”六一”儿童节啦!3、师幼献爱心活动。大家把自己准备好的礼物送给贫困山区的朋友，让那里的孩子也感受到节日的欢乐和幸福。4、师幼共同表演节目，欢庆”六一”。六一儿童节教案2教学目标：1、知道六一儿童节是儿童自己的节日，能充分感受到国家、社会对儿童的关怀。2、简单了解少先队队史，知道红领巾所代表的含义，为自己是一名光荣的少先队员感到自豪。3、学会一些简单的小制作，乐于和同学一起布置美化教室。下载后可任意编辑4、能积极参加、推举一些有趣的游戏，感受到与伙伴共庆节日的欢乐。5、知道不同国家的儿童节有不同的庆祝方式，了解其他国家儿童的生活。教学准备：1、宣传队史的录象2、收集各国儿童庆六一的有关资料课时安排：一课时教学过程：一、引入1、看图，激发兴趣：请学生认真观察“我们的节日”中的各副图画。讨论：（1）画面上的.儿童是怎样庆祝自己的节日的？（2）你还看到过哪些庆祝方式？（3）你有什么想法？2、分小组沟通3、请准备好的同学来介绍4、结合自己班级的实际，讨论：我们可以怎样庆祝六一？二、宣传队史，感受少先队员的光荣1、观看录象，介绍少先队的历史2、学习书中的“聪慧谷”讨论：各种队标志的含义懂得要爱护红领巾下载后可任意编辑纠正学生行队礼的姿势三、动脑美化教室，喜气洋洋庆六一1、老师提出学校庆六一的计划，让学生讨论提出布置教室的建议2、教学生制作“漂亮的装饰花串”3、学生推举美化教室的方法，制定班级计划四、推举有趣的游戏，共同策划“六一”活动1、看图，向大家介绍各种游戏的规则、方法如：“猜首领”、“夹弹子”、“赶小猪”等。2、让学生试玩几种3、推举几种最喜爱的游戏，策划自己班级的“六一“活动五、了解世界各国儿童节1、向学生介绍日本和瑞典的“男孩节”和“女孩节”2、请学生来介绍知道的其他国家的儿童节3、沟通后谈感想
