教案人教版七年级上册《第20课 山市》导学案 VIP专享VIP免费

教案人教版七年级上册《第20课山市》导学案第20课山市【课文翻译】奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年奂山的山市，是淄川县八景中的一景。但经常好几年也不出现一次。（有一天）孙禹年（公与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插子）跟他的同业朋友在楼上喝酒，忽然看见山头有一座孤零零的宝塔屹立起来，高高地直插青冥。相顾惊疑，念近中无此禅院。青天。大家你看看我，我看看你，又惊奇又不明白，心想这附近并没有（如此的）寺院呀。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。不一会儿，又看见几十座宫殿，瓦是碧绿的，屋檐高高翘起，才明白原来是出现“山市”了。未几，高垣睥睨，连亘六七里，竟然城郭矣。中有楼假设不大会儿，又出现了高高低低的城墙，接连不断有六七里长，竟然变成城郭了。其中有像楼阁者，堂假设者，坊假设者，历历在目，以亿万计。忽大风的，有像厅堂的，有像街坊的，都明晰地呈如今眼前，数量能够用亿万来计数。忽然刮起了起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切大风，烟尘弥漫，全城的景象都变得模糊不清了。过一阵子，大风停顿，天空晴明，先前的乌有，惟危楼一座，直截了当霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行景象全都消失了，只有一座高楼，直直地与天相接。每层有五间房，窗户都打开着，都有五有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少；数至八层，处亮堂的地点，那儿是楼外的天空。一层一层指数上去，房间越高，亮点越小；数到第八层，裁如星点；又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上亮点只有星星那么小；再往上就黯淡下来，模模糊糊，假设有假设无，数不清它的层次。楼上的人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐人们来来往往，忙繁忙碌，有靠着(栏杆)的，有站着的，姿势各不一样。过些时候，楼慢慢低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高低矮下来，能够看见楼顶了；慢慢地，又变得跟平常的楼房一样；慢慢地，又变成了高高的舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有平房；忽然又缩成拳头一般大小，再缩小成为豆粒一般大小，终于完全消失。（我）又听说，早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼有早起赶路的人，看到山上有人家和商店，跟尘世上的情形没有什么区别，因此人们又管它市”云。叫“鬼市”。【根底演练】1.给以下加点的字注音或依照拼音写汉字奂山（）邑（）青冥（）飞甍（）高垣（）睥睨（）àn然shū忽窗fēi连gènmǎngmǎng然往来xièxiè2.下边四组中无错别字的一组是（）。A.禅院市肆愈时风定天清B．窗扉飞甍临淄一切无有C．睥睨即而依稀暗然缥缈D．高垣青冥奂山历历在目3.解释以下句子或加点字词的意思。⑴直截了当霄汉⑵高插青冥⑶往来屑屑⑷睥睨⑸或凭或立，不一状⑹一切乌有⑺裁如星点⑻恒不一见⑼见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。⑽倏忽如拳如豆，遂不可见。4.选择。（1）以下加点词意思不一样的一项为哪一项（）A.见宫殿数十所然数年恒不一见B.层层指数数至入层C.忽见山头有孤塔耸起又闻有早行者D.或凭或立不以状则或千或百，果然鹤也（2）以下句子朗读停顿按音节划分正确的一项为哪一项（）A.然数年恒／不一见。B.忽／见／山头有孤塔耸起。C.倏忽如拳／如豆，遂不／可见。D.又／其上，则／黯然缥缈，不可／计其层次矣。【综合运用】5．阅读下面关于蒲松龄纪念馆的图文材料，完成以下标题。蒲松龄纪念馆，环境幽雅，景观处处，拥有郭沫假设题字的先生故居、教书之地书馆、得号柳泉居士的柳泉、庄严的墓园、丰富的聊斋园及先生创作地振衣阁等。其中聊斋园欣赏价值极高，内有其教书时用过的床、桌椅等实物；陈列着蒲松龄作品及颂扬蒲松龄的图画、诗歌、书法等艺术作品和蒲松龄生平塑像，还有聊斋故事艺术雕塑作品、现代多媒体声响设备，再现了蒲松龄笔下神鬼狐妖的艺术形象。“观狐园”内有各种狐狸1400余只。（1）假设你是一位导游，请你依照上面的图文材料，为游客们说一段导游词，写在下面。（2）蒲松龄先生早已长眠于九泉之下，但是他的孤愤灵魂化为经典名著《聊斋志异》，连续着他的存在，给我们带来欢乐，更带来深思，妨碍深远。为了纪念他，请深情仿写：《山市》是...