大班体育游戏快乐的桌椅教案VIP免费

下载后可任意编辑大班体育游戏欢乐的桌椅教案教学意图：根据幼儿的兴趣和需要，结合幼儿的身心进展特点，开展了此次活动《欢乐的桌椅》。为幼儿创设富有挑战性的游戏氛围，提高幼儿运动与制造能力，更好的促进幼儿身心健康和谐的进展。培育幼儿勇敢、积极动脑、临危不惧的良好品质。教学目标：1．创新桌椅的玩法。2．提高协调性和灵敏性。3．正确爬的方法，学会匍匐前进。4．锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。5．乐于参加体育游戏，体验游戏的’乐趣。教学准备：12张桌子、57个凳子、热身运动的音乐、放松运动的音乐、录音机。教学重点难点：教学重点：进展平衡、钻爬、攀登能力。教学难点：下载后可任意编辑匍匐爬的技能。教学过程：一、和凳子跳舞幼儿跟着音乐和自己的凳子跳舞。二、玩桌椅1．自由探究桌椅的玩法。提供桌子和椅子，让幼儿自由探究桌子椅子的玩法。2．钻山洞。（1）将桌子拼成一个山洞，巩固爬的方法。①自由爬。②请爬得好的幼儿示范爬行的正确方法。③再次练习。（2）将桌子摆成不同形状钻山洞。①桌子还可以摆成什么样子？请部分幼儿试试他的摆法。②尝试钻过不同形状的山洞。（3）将凳子也用来拼成山洞，练习匍匐前进。①凳子可以变成山洞吗？怎么变？②将凳子搭成山洞，尝试钻山洞。③请钻爬成功幼儿示范，说说是怎么爬的，老师讲匍匐前进的爬行方法。④自行练习两次。下载后可任意编辑3．钻山洞、过小桥将桌子拼成各种线路的山洞。将部分凳子搭成小桥，将另外一部分凳子搭成山洞，请幼儿完成任务。三、放松运动坐在凳子上，听音乐，做舒缓放松身体的动作。收拾场地结束活动。教学反思：鼓舞幼儿尝试发现桌椅的不同玩法，促进幼儿发散性思维能力，激发幼儿参加体育活动的兴趣。利用桌椅游戏进展幼儿的平衡、钻爬、攀登等能力，在活动中逐渐形成与同伴合作的意识以及培育幼儿勇敢、克服困难的品质，体验游戏的欢乐。孩子们玩的乐此不彼。整个活动遵循幼儿身心进展规律，符合幼儿心理特点。s(“content_relate”);