下载后可任意编辑六年级语文教研组工作计划第二学期1.六年级语文教研组工作计划第二学期一、指导思想本学期，我们六年级教研组老师将努力配合学校教导处的工作，在学校总体教学理念的指导下，加强学习，更新观念，坚定不移地实施以培育学生创新意识、探究意识和实践能力为重心的素养教育。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探究小学语文教研工作新体系。二、主要工作1、备课备课是上课的基础，我们将在教研组内进行集体备课共同探究、共同提高教学水平。2、上课本学期，我们教研组将努力学习新理念，变革自身的课堂教学，上课努力做到“简洁、有效、有趣”，应特别关注学生学习兴趣的激发、巩固和维持；特别关注学生学习习惯、学习能力以及健康个性的培育，努力让学生学得轻松愉快，学得扎实、有效。下载后可任意编辑3、作业设置与批改每位老师能根据本班语文学习实际情况进行作业的布置，有共性作业和个性作业，保证每一位老师的作业设置不超量，切实减轻学生的课业负担。每位老师也将保证作业批改的及时、细致，提出中肯的意见。加强对后进生的作业指导，提高作业质量，发挥作业的功效。4、优化毕业复习本学期，面临小学的毕业考试，因此，我们除了大力研讨推动实效、生本课堂的讨论外，还要着力进行毕业复习的研讨，使复习趋于优化，减少繁杂、低效的复习。学期初组内老师共同研讨，确定复习目标，选好复习内容。在研讨的基础上，进行老师的合理分工，实现复习内容的提前谋划，提前设置，提前的整理，分类准备。复习过程汇中实现资源的共享。每一次复习后，进行及时的组内沟通研讨，找出收获和不足，修订下一步的复习计划真正实现复习的优化整合，合作共享。同时，在复习的过程中，将重点对不同学生进行分层的、有针对性的指导，使优秀学生和后进学生都能够在总复习中得到真正的提高。三、活动安排三月份：1、讨论并且制订本学期年级教研组计划。下载后可任意编辑2、明确备课和作业的要求。3、确定组内公开课的时间和内容。4、六年级语文公开教学：《日月潭》。5、六年级语文公开教学：《北京的春节》。6、语文新常规学习活动四月份：1、参加五年级、四年级公开教学活动。2、校本培训————先进老师经验沟通会。3、参加三年级公开教学活动。4、教学常规期中检查。5、校本培训：质量分析会。五月份：1、参加一年级公开教研活动2、校本培训——教科研培训3、针对学生阶段性练习中出现的问题，探讨下一阶段教学重点。4、校本培训——信息技术培训。5、老师基本功评比。6、学区小学语文“促进有效学习”主题研讨会。六月份1、教学常规检查（作业批改备课反思）2、“单元整组教学”课例评比下载后可任意编辑3、老师读书征文评比。4、制订期末复习计划，进行教研组小结。5、20xx年小学学业质量抽测命题。6、期末考试。2.六年级语文教研组工作计划第二学期一、指导思想以学校教学工作计划为指导，结合本教研组的实际情况，以课堂教学为中心，以质量要素讨论为核心，强化质量意识，“以研促教，以研提质”，促进老师不断提高自身业务能力，增强老师的改革、科研意识并依托于本组老师的资源优势和特色进行教学讨论活动，以活动继续深化转变老师的教育观念，提高课堂效率，向名师、骨干老师靠拢，打造优秀教研组，全面提高学生语文综合素养，努力提升六年级师生学习生活质量，为推动我校的可持续进展作出应有的贡献。二、工作重点：1、仔细落实并自觉执行学校有关规章制度，通过教研组的理论学习、备课、听课与评课、作业批改等活动，把教研组的各项工作落到实处，切实提高教学质量。2、根据六年级学生的心理及生理特点，制订出适合他们的教学讨论计划，力争使学生在掌握知识的同时，培育下载后可任意编辑学习习惯，提高语文素养，为语文终身学习打下坚实的基础。3、落实课堂常规，抓好学生的学习常规训练。把培育学生良好的学习习惯贯穿于整个语文教学的全过程。4、严格根据学校教学工作中的要求，加大备课的力度，学习《课标》，深化分析教材，从教材本身着手，拓展语文的外延，切实提高学生的语文学习能力。5、组织开展好师生读书活动，组织好晨诵，积极参加各级各类的...
