学习新《中小学教师职业道德规范》总结为进一步加强我校教师队伍建设,全面提高教师队伍的师德素质和专业水平,根据xx市教育局关于转发《xx市教育局xx市教育工会委员会关于组织学习〈中小学教师职业道德规范(xx年修订)〉的通知》的通知文件精神,我校认真组织教师学习了新《中小学教师职业道德规范》,在全体教师中开展了一次以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大讨论活动
通过学习和讨论,使我校全体教师以“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”为核心,以“德为人先、学为人师、行为示范”为准则,以提高思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,不仅认真学习新《中小学教师职业道德规范》和学校下发的各种学习材料,还深刻剖析个人在工作实践中存在的不足,自身的师德水平和专业能力得到了进一步提高
其具体做法如下:一、加强领导,明确职责,成立新《中小学教师职业道德规范》学习教育活动领导小组:组长:xx副组长:xx成员:xxxx二、学习内容:1、加强学习宣传
制定学习新《中小学教师职业道德规范》实施方案,召开教职工学习新《中小学教师职业道德规范》动员大会,组织全校教师集中学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等有关的法规文件,将新修订的《中小学教师职业道德规范》悬挂在各年级办公室,营造浓厚的学习氛围
要求各年级组在学校组织集中学习的基础上,另以年级组为单位组织学习,利用课余时间精读细思
2、围绕学习新《中小学教师职业道德规范》,开展了以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大讨论活动,其具体内容为:(1)要树立什么样的师表形象;(2)在职教师有无从事有偿家教,有哪些弊端;(3)如何履行为人师表、教书育人的职责;(4)尊重学生人格,做学生的良师益友,过去做得如第1页共3页何,今后应该怎么做
3、对照新《中小学教师职业道德规范》六条,开展评学校、评领导班子、评教师的“三评活动”
进行自查自纠主要内