2022保护眼睛大班教案爱护眼睛大班教案作为一名老师，经常须要打算教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我细心整理的爱护眼睛大班教案，欢迎大家共享。爱护眼睛大班教案1活动名称：大班平安《爱护我们的大眼睛》活动目标：第1页共82页认知：了解眼睛的作用，懂得爱护眼睛的重要性；实力：创编眼保健操，驾驭更多的爱护眼睛的学问。活动重点：知道爱护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。活动打算：PPT课件《爱护我们的大眼睛》、百宝箱活动过程：一、嬉戏导入，激发幼儿爱好小挚友们，我们一起来玩个嬉戏老师须要请三位小挚友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小挚第2页共82页友不行以告知他问题的答案。老师这有一个百宝箱，现在要请他们三位来摸一摸，摸到了什么是什么形态的？是什么颜色呢？小结：我们闭着眼睛可以猜出物体的形态，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？因为只有眼睛才能望见四周漂亮的东西和漂亮的色调。二、基本部分，听故事，体会眼睛的重要性。接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。探讨：第3页共82页1、大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么本事呢？2、大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？3、假如你是大眼猫，你会怎么样做呢？4、假如我们没有好的眼睛会怎么样呢？小结：读书写字要坐直；眼睛要和书本保持肯定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。教学反思：先让幼儿视察了解眼睛，了解它的用途。用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。用播放课件推断正误，了解不正确运用眼睛的害处第4页共82页在播放课件时，幼儿都能主动的举手告知我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是非常的熟识的；并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把全部答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发觉我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富须要加强。在其次环节中主要让幼儿沟通生活中运用眼睛不当造成损害的一些体会。幼儿都主动的说了一些自己运用过的不正确方法。有躺着看书，在光线暗的地方看书等，幼儿的学问阅历还是较丰富的，有些我第5页共82页也没有立刻想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了许多发生在他们自己或者四周人身上的一些损害事故，从中不难看出现在的幼儿学问面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了解受伤的缘由。第三环节是不错的活动的**，幼儿主动探讨正确运用眼睛的方法。在说起做眼保健操时有些幼儿口语表达不清晰，但动作就很位，我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解，孩子们对这个方法很感爱好，都举手想参与，课堂的气氛特别热情。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不第6页共82页清晰的，其他幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本驾驭了正确的运用方法，活动的目标基本达到了！通过上这节课，我知道我打算的还是不够充分，我听取了阅历丰富的老老师的建议，主动吸取阅历，虚心请教，让我学到了不少学问假如再让我上一次，我会努力学习，细心打算，把课上的更精彩！爱护眼睛大班教案2活动目标：1.相识测光器2.学习运用测光器测量光线。第7页共82页3.感受光的强弱对眼睛的影响。4.感觉舒适的光线。活动教学资源：指针式测光器、图书区、各学习区、学习单、笔、蜡笔。活动流程：一、引起动机老师操作布偶以戏剧互动的方式和幼儿探讨：“小挚友好，我叫小花，告知你们一件事喔，最近我的眼睛觉得很不舒适，妈妈带我去给医生检查，医生伯伯竟然说我近视了，要我戴眼镜耶!你们知道我第8页共82页为什么近视了吗?”二、发展活动1.请幼儿探讨各种引起近视的可能缘由。2.展示测光器，说明测光器的用途及介绍运用方式。3.带领幼儿至教室的图书区，及各区域的书写桌实际操作测光器并视察仪器上的数字改变。4.将各区所测到的光度数记录于学习单上(附件)。5.请孩子共享测量的结果及光线强弱对眼睛的影响。6.与幼儿共享标准的光线度数是多少(一般室内的标准光线为第9页共82页350度、...
