2024中班语言教案：会动的房子VIP免费

2022中班语言教案：会动的房子中班语言教案：会动的房子在教学工作者实际的教学活动中，经常须要打算教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己须要的教案吧下面是我收集整理的中班语言教案：会动的房子，希望对大家有所帮助。中班语言教案：会动的房子1活动目标：第1页共61页1、理解故事情节、人物形象与主题，表现大自然美景的清爽画面。2、学习象声词，尝试仿照自然界的一些声响。3、培育幼儿团结友爱互助的品质。4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。5、理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗诵诗歌。活动重点：理解故事的主要情节，学习象声词。活动难点：第2页共61页仿照自然界的声响，如风声、海浪声、马蹄声等，喜爱大自然。活动打算：PPT、图书。活动过程：1、谈话：和幼儿探讨有关房子的话题。（1）小挚友我们平常住在怎样的房子里？（我们住的房子很美丽！那我们的房子会动吗？）（2）今日老师带来了一个好玩的故事：会动的房子。（出示题目，幼儿跟读）第3页共61页（3）咦，房子怎么会动呢？让我们一起走进这个故事吧。（师讲解并描述故事）2、观看PPT，看图讲解并描述，帮助幼儿进一步理解故事内容。（1）出示图1。①、提问：你们看这是谁呢？小松鼠住在哪里？住在树上的的小松鼠在想什么呢？（小松鼠在树上住腻了，他想在地上建一座房子。）②我们把小松鼠说的话读一遍。（2）出示图2。第4页共61页提问：现在有什么改变呢？（房子造好了。）小松鼠把房子造在哪呢？（究竟造在哪，我们接着往下看。）房子最终造好了，忙了一天的小松鼠也累了，在新家睡着了。（我们陪小松鼠睡觉吧。）（3）出示图3，播放风声。①提问：第一天早上，小松鼠醒来听到了什么？房子发生了惊奇的事情，是什么呢？房子跑到什么地方？（山脚下）②播放风声。我们一起来学学风的声音吧。（4）出示图片4①提问：其次天早上，小松鼠醒来，惊奇的事又发生了，你们猜第5页共61页猜是什么呢？②出示图4，播放海浪声。小松鼠听到了什么？这次房子跑到什么地方？（大海边）播放海浪声。我们一起来学学海浪的声音吧。（5）出示图片5①现在小挚友们猜猜，第三天小松鼠醒来房子会不会又到别的地方去了？②出示图5，播放马蹄声。听，什么声音？这次房子跑到什么地第6页共61页方？③播放马蹄声。我们一起来学学马蹄声吧。这时小松鼠兴奋吗？学习词语：载歌载舞。小松鼠的房子为什么一会在山脚下，一会在大海边，一会又在大草原上呢？现在我们看看是不是和你们想的一样呢？（6）出示图片6出示图6。乌龟会说什么呢？幼儿学乌龟说话。这时候小松鼠知道什么了？那他会怎么样？学习词语：惭愧第7页共61页小松鼠会对乌龟说什么？幼儿学小松鼠说话。小挚友无论做什么事情可都要仔细，不能学小松鼠马虎大意哦。乌龟为什么让小松鼠把房子造在自己的背上呢？谁来告知老师这个故事的名字呢？3、在老师的帮助下，幼儿尝试完整讲解并描述故事。结合多媒体，让幼儿跟着图片完整讲解并描述一遍故事。4、嬉戏："奇异的声音"小松鼠说大家都很仔细，他想和大家玩声音嬉戏。老师放录音，你们猜猜是什么声音。第8页共61页出示图3，播放风声。幼儿仿照声音。出示图4，播放海浪声。幼儿仿照声音。出示图5，播放马蹄声。幼儿仿照声音。5、结束嬉戏：《找挚友》小松鼠把房子造在乌龟背上，乌龟走到哪里，就把小松鼠带到哪里，还会带他去许多许多好玩的地方，找他们的好挚友。现在请小挚友轻轻地把椅子收进去，我们也来找挚友吧！教学反思：《会动的房子》是一个非常好玩的故事，房子怎么会动？怎会到第9页共61页山脚、到大海、到草原？这究竟是怎么回事，这些带给孩子很多悬念的情节线索能有效引发孩子们大胆联想，能使孩子在看看、想想、说说中发展思维实力和语言的表达实力。中班语言教案：会动的房子2一、设计构思1.教材来源：《会动的房子》来源于《80厘米的世界》系列丛书。小松鼠造了好了新居子之后，其次天发觉房子竟然在移动，每天醒来都会发觉来到了一个地方，故事就围绕这个话题绽开了。第10页共61页2.重难点：重点：熟识故事基本情节，感受不同的声音、不同的场景与小松鼠心情上...