师德师风：铸师魂、颂师德参考演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的老师，各位家长：大家好！有一首歌最为动人，那确实是师德，有一种人生最为漂亮，那确实是老师，有一道风景线最为靓丽，那确实是师魂，今天，我演讲的标题确实是“铸师魂、颂师德”能在这里发言，感到无比荣幸。我想借这一方讲台，讲讲我周围的人和事，讲讲乡贤街小学的师魂——或许，她只是老师集体中最微缺乏道的一个，然而，正是这千千万万的微缺乏道的老师，撑起了中国困难的根底教育。一、对待集体：一花独秀不是春，百花齐放春满园。常言道，学高为师，德高为范。老师这份特别的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。乡贤街小学的所有领导和老师组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体。在这个集体里，奉行者陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的宁静，更为了习惯时代的开展，铸造先进的学生。学校领导首先通过先进教育理念的洗礼，达成共识：所有老师各尽其才，并有充分的开展空间：对我们青年老师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和方案；各教研组组织了校本教研活动，有经历的老师发挥传、帮、带的作用，通过一节节的研讨课以及优秀老师的公开课后，全体老师都收获颇丰。语文组的老师为了传达一些新的教法和理念，常常这堂课听到那堂课，教研活动更是如火如荼，数学组的老师为了培训学生，下课也被学生围的水泄不通，英语组的老师也不甘示弱，课外[本文来自.diyifanwen]活动更是丰富多彩……所有老师真正做到了谁也不会由于有个什么新点子而要保存什么，每个老师真正做到了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“个性”，什么叫“创新”……乡贤街小学确实是一个熔炉，生活在这里的每一个老师能够坚持学习，大家为了不断丰富本人的精神世界，提升本人的教学风格，在网上备课——做电子备课，网上查材料，建立本人的博客，网上学习已经是每个老师的必修课……是啊，十年树木，百年树人，老师尤其是要树立好本人，要让个人立于不败之地，确实是让这个集体是一个有活力的集体，蒸蒸日上的集体，乡贤街小学的领导和老师深深明白得这一点，他们为了提高本人的业务水平，丰富本人的文化底蕴，完善本人的人格素养，他们不断在努力着，还将接着努力下去。二、对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。老师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人仰慕；老师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；老师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，老师们做的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎！但是他们又是怎么样做的呢？每天7：40上班，但是六年级的老师已经在7：30之前就到了教室里，指导早读；每天下午2：00就有非常多老师已经进了教室。他们办公桌上的备课本，日记本、作业本、作文本、七彩语丝本、学习笔记本，假如堆积起来，不会比小山矮多少，而老师们的修正，确实丝毫也不马虎；课堂上，为了激活学生思维，老师们较劲了脑汁，想尽了方法；晚上，又在备课，查材料，或和家长联络，一点也不觉得烦恼。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只明白还有非常多事等着去完成；他们也没有往前想过如此加倍地努力是否到头来却有见不到成效，只明白目前的情况里离学校的要求还有一段间隔，还必须不断地努力……由于我们明白老师是一份有关梦想的职业，是一份有关怀灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业！面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默地告诉本人，要努力，要加油，要成为学生受欢迎的好老师。我们曾做了种种诗意的描绘：假如学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，假如学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧本人。但是真正的教学实践中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！我要去历练！”也许你像园丁一样预备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“老师，请保持我的个性，我愿意成为如此！”这时，我们才明白，做一个理想的老师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧，需要涵养...
