人教版新课标一年级数学下册复习参考计划一、学生知识现状分析:本期共有学生40人,超龄生有8人,缺乏龄生有10人,其中在入学初4岁的学生有3人,年龄相差大,接受才能也就不一样,学习成绩也就有非常大的差异
通过平时成绩检测,成绩总分值人数总在3人左右彷徨,90分以上人数在15人左右,及格率在85%左右,成绩总在30分以下的有2人
由于本班学生成绩参差不齐,给期末复习带来了极大的妨碍
但是为了在近3周的复习时间里,尽可能地发挥出最正确复习效果,特制定本复习打算
二、复习内容简析:本册教学内容主要是:位置;20以内数的退位减法;图形的拼组;100以内数的认识;认识人民币;100以内的加法和减法(一);认识时间;找规律;统计;数学实践活动等
重点教学内容是:100以内数的认识,20以内的退位减法和100以内的加减法口算
依照本学期教材内容,结合本版实际情况,复习主要抓住以下几个重点内容:20以内的进位加法和退位减法;100以内数的顺序和大小;100以内一个数加(减)整十数的加(减)法,用加减法处理一些简单的实际咨询题等
三、复习目的:1、认识计数单位"一"和"十",初步理解个位、十位上的数表示的意义,可以纯熟地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比拟100以内数的大小
会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进展简单的可能和交流
2、可以比拟纯熟地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数的加法和整十数,经历与别人交流各自算法的过程,会用加、减法计算知识处理一些简单的实际咨询题
3、经历从生活中发觉并提出咨询题、处理咨询题的过程,体验数学与日常生活的亲密联络,感受数学在日常生活中的作用
4、会用上、下、左、右、前、后描绘物体的相对位置;能用本人的语言描绘长方形、正方形边的特征,初步感知所学的